冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《用數(shù)對(duì)表示位置》位置PPT課件,共25頁。
新知探究
觀察右圖,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?
確定位置時(shí),通常把豎排叫做列,橫排叫作行(排)。一般情況下,確定第幾列要從左向右數(shù),確定第幾行要從前向后數(shù)。
你能用數(shù)對(duì)表示其他同學(xué)的位置嗎?試一試。
思考:
1、(3,4)和(4,3)兩個(gè)數(shù)對(duì)表示的位置一樣嗎?
2、同一位置可以用其他數(shù)對(duì)表示嗎?
表示每個(gè)同學(xué)位置的數(shù)對(duì)是唯一的!
用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí),先數(shù)出物體所在的列數(shù),再數(shù)出物體所在的排數(shù)。
配合默契
同學(xué)說出自己最好的朋友位置的數(shù)對(duì)表示,說完后,相應(yīng)的同學(xué)要很快站起來。
對(duì)號(hào)入座
數(shù)對(duì)(3,x)表示的可能是哪位同學(xué)的位置,請(qǐng)站起來
(y,4)表示的可能是哪些同學(xué)的位置?
通過數(shù)對(duì)可以很容易的判斷出來某人(物)的位置,其實(shí)我們生活中處處都是數(shù)對(duì)。那么數(shù)對(duì)誰留意生活而發(fā)明的呢?
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