冀教版七年級數(shù)學上冊《從生活中認識幾何圖形》PPT教學課件，共30頁。
學習目標
能從簡單實物的外形中抽象出幾何圖形，并了解立體圖形與平面圖形的區(qū)別.(難點)
會判斷一個圖形是立體圖形還是平面圖形，能準確識別簡單幾何體.(重點)
知道點、線、面、體是構(gòu)成幾何圖形的元素， 進一步認識點、線、面、體的幾何特征，知道點、線、面、體之間的關(guān)系.(重點)
新課導(dǎo)入
思考：對于各種各樣的物體，數(shù)學中關(guān)注的是什么？
物體的形狀、大小和位置關(guān)系是幾何研究的內(nèi)容．
幾何圖形
對于各種物體，如果不考慮它們的顏色、材料和質(zhì)量等，而只關(guān)注它們的形狀（如方的、圓的等）大小（如長度、面積、體積等）和它們的位置關(guān)系（如垂直、平行、相交等），就得到幾何圖形.
長方體、圓柱、球、長（正）方形、圓、線段、點等，以及小學學過的三角形、四邊形等，都是從物體外形中得出的，它們都是幾何圖形.
立體圖形
問題1 說一說下面這些幾何圖形有什么共同特點？
這些幾何圖形的各部分不都在同一平面內(nèi)，它們是立體圖形.
問題2. 觀察并說說你能看到哪些立體圖形？
球、圓柱、正方體、長方體、三棱柱、圓錐…
平面圖形
說一說下面這些幾何圖形又有什么共同特點？
這些幾何圖形的各部分都在同一平面內(nèi),它們是平面圖形.
圖形構(gòu)成的元素
幾何都是幾何體，簡稱體.
包圍著體的是面.
面分為平的面和曲的面.
面與面相交的地方形成線.
線有直線和曲線.
線和線相交形成點.
幾何圖形是由點、線、面、體組成的
點、線、面、體之間的關(guān)系
隨堂訓(xùn)練
1. 下列圖形不是立體圖形的是 ( )
A. 球 B. 圓柱 C. 圓錐 D. 圓
2.下列圖形為圓柱的是 ( )
3.下列幾何體中屬于棱錐的是 ( )
A. ①⑤① B. ① C. ①⑤⑥ D. ⑤⑥
4. 下列圖形中，屬于立體圖形的是 ( )
5.下列有六個面的幾何體的個數(shù)是( )
①長方體；②圓柱；③四棱柱；④正方形；⑤三棱柱.
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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