部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《皇帝的新裝》PPT優(yōu)秀免費(fèi)課件，共45頁(yè)。
作者介紹
安徒生(1805-1875)，丹麥文學(xué)巨匠，世界著名童話作家。安徒生生于鞋匠家庭，從小為貧困折磨，先后在幾家店鋪里做學(xué)徒，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育。少年時(shí)代對(duì)舞臺(tái)發(fā)生興趣，幻想當(dāng)一名歌唱家、演員或劇作家。1819年在哥本哈根皇家劇院當(dāng)小配角，后因青春期變聲被解雇。從此開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作。早期寫(xiě)有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)等。1835年開(kāi)始寫(xiě)童話，著名的童話有《丑小鴨》《海的女兒》《賣(mài)火柴的小女孩》《夜鶯》《皇帝的新裝》等。
了解童話
童話是兒童文學(xué)的一種，它的特點(diǎn)是通過(guò)豐富的想象甚至夸張來(lái)塑造形象，反映現(xiàn)實(shí)生活，潛移默化地對(duì)兒童進(jìn)行思想啟蒙教育。語(yǔ)言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，往往采用擬人的手法。舉凡蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木、整個(gè)大自然以及家具、玩具，都可賦予生命、注入思想感情，使它們?nèi)烁窕?/p>
讀童話 知情節(jié)
據(jù)此，我們可以理清課文結(jié)構(gòu)：
引子——愛(ài)新裝（第1段）
開(kāi)端——做新裝（第2至4段）
發(fā)展——看新裝（第5至23段）
高潮——展新裝（第24段至32段）
結(jié)局——揭新裝（第33段至末尾）
抓角色 品語(yǔ)言
找出老大臣、誠(chéng)實(shí)官員和皇帝看新裝時(shí)的心理描寫(xiě)有什么異同之處？
同：都經(jīng)歷了驚、怕、贊的過(guò)程，突出心口不一。
異：（1）寫(xiě)老大臣一再寫(xiě)眼睛睜得怎樣大，寫(xiě)其心理多用悲嘆的語(yǔ)氣，語(yǔ)言突出衰朽的特點(diǎn)。
（2）寫(xiě)官員沒(méi)有動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)其心理活運(yùn)用不肯定的語(yǔ)氣，突出其狡猾。
（3）寫(xiě)皇帝心理用了反問(wèn)，既寫(xiě)其恐懼虛偽，又突出驕橫。
寫(xiě)作背景：
18世紀(jì)末19世紀(jì)初，丹麥人民生活在水深火熱之中，封建統(tǒng)治階級(jí)窮奢（shē)極欲，揮霍無(wú)度。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，安徒生根據(jù)西班牙的民間故事改編，創(chuàng)作了本文，揭露了貴族階層的阿(ē)諛(yú)奉承和虛偽透頂，深刻地解剖了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的病狀。
童話主題
童話諷刺了封建統(tǒng)治階級(jí)昏庸愚蠢、虛偽狡詐、阿諛?lè)畛�、自欺欺人、荒唐可笑的丑行。告訴我們應(yīng)該保持天真純潔的童心，無(wú)私無(wú)畏，敢于講真話。
安徒生童話特點(diǎn)
1.想象奇特大膽又合理夸張；
2.人物滑稽可笑；
3.情節(jié)荒誕離奇（反復(fù)結(jié)構(gòu)）；
4.寓意深刻，發(fā)人深省。
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