部編版七年級語文下冊《活板》PPT免費課件，共35頁。
任務一：非遺文化宣傳語
活動：本期節(jié)目講述中國古代重要筆記作品《夢溪筆談》，聚焦我國古代科技成就——“活字印刷術(shù)”。在節(jié)目播出前，請你結(jié)合背景資料，為本期節(jié)目創(chuàng)作50字左右的宣傳語，吸引觀眾前來開啟一場穿越古今的文化之旅。
沈括（1031—1095），字存中，號夢溪丈人
北宋著名科學家、政治家和軍事家。
代表作有《夢溪筆談》，共30卷。
被譽為“中國科學史上的里程碑”。
背景資料
我國在隋唐時期發(fā)明了雕版印刷術(shù)，宋仁宗慶歷年間，畢昇又發(fā)明了活字印刷術(shù)，但他的發(fā)明當時未受重視，這一技術(shù)未及推廣，畢昇就去世了。后來他的字印被沈括收藏，事跡見于沈括的《夢溪筆談》。
任務二：穿越時空到古代
活動：“欲知大道，必先為史”，典籍里記錄著祖先們的深邃思想和無窮智慧，為了更好地參與節(jié)目、走進“活字印刷術(shù)”，請你備足功課，讀準《活板》的字音、節(jié)奏，梳理文意。
疏通文意
用雕版印刷書籍，唐朝人還沒有大規(guī)模地這么做。從馮瀛王的時候才（用雕版）印刷五經(jīng)，以后的經(jīng)典文獻都是雕版印刷的書籍。
宋朝慶歷年間，有個平民叫畢昇，又發(fā)明了活字印刷。
它的方法是：用膠泥刻字印，薄得像銅錢的邊緣一樣，每個字刻一個字印，用火燒讓它變得堅硬。
先設置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合紙灰這一類東西在上面覆蓋。
想要印刷，就把一個鐵模子放在鐵板上面，然后在鐵模子內(nèi)密密地排上字模排滿了一個鐵模子就成為一塊印版。
拿它靠近火烘烤，松脂和蠟等混合物稍稍熔化，就用一塊平板按壓字模的版面，于是（所有排在板上的）活字就平得像磨刀石了。
如果只印三兩本，還不算是簡便；
如果印幾十本甚至成百上千本，那就極其快速。
通常做兩塊鐵板，一塊在印刷，一塊另外排字，這塊剛剛印完，第二塊已經(jīng)準備好了，兩塊相互交替使用，極短的時間就能完成。
每一個字都有好幾個字印，像“之”“也”等字，每個字有二十多個字印，（用）來防備同一版內(nèi)有重復的字。
任務三：介紹活字印刷術(shù)
活動：“活板”究竟“活”在何處？本期《典籍里的中國》綜藝需要你在節(jié)目中扮演北宋時期的一個活字印刷店的老板，請你向眾人介紹活板的制作工序，你會怎么介紹呢？
作為活字印刷店的老板，在介紹前你首先要準備活字印刷的材料，請你列好物資清單，并介紹其用處。
任務四：印刷店里接訂單
活動：“立時代之潮頭，通古今之變化，發(fā)思想之先聲。”《活板》乃是映照中華遠古文明的一面明鏡，讓人們得以管窺古時的社會風貌，為了使節(jié)目效果更逼真，節(jié)目組打算現(xiàn)場接一批活字印刷術(shù)的訂單，請你參與并提出中肯的意見。
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