部編版八年級(jí)語文下冊(cè)《大雁歸來》PPT免費(fèi)教學(xué)課件，共48頁。
你注意過天空中飛過的大雁嗎？你了解大雁嗎？你知道大雁為什么會(huì)排成這樣整齊的雁陣嗎？
今天將有一個(gè)人通過自己的觀察和了解，給我們講述大雁的趣事！
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.熟記“緘”“徙”“狩”等字的讀音；熟記“霧靄”“緘默”“遷徙”“凋零”等詞語的字形；了解有關(guān)利奧波德的文學(xué)常識(shí)。（重點(diǎn)）
2.把握文章的基本內(nèi)容，理清說明的順序。（難點(diǎn)）
3.感受作者的情懷，培養(yǎng)熱愛自然、尊重生命的情感。（素養(yǎng)）
作者簡(jiǎn)介
利奧波德（1887—1948），美國(guó)生態(tài)學(xué)家，現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)主義的先驅(qū)。代表作《沙鄉(xiāng)年鑒》，該書是他一生觀察、經(jīng)歷和思考的結(jié)晶，對(duì)美國(guó)的環(huán)境保護(hù)有很大的影響。
背景資料
本文選自《沙鄉(xiāng)年鑒》（吉林人民出版社1997年版）。侯文蕙譯。有改動(dòng)。作為一位環(huán)保主義者，為了更好地體驗(yàn)和研究生態(tài)平衡，1935年4月，利奧波德在威斯康星河畔購(gòu)買了一個(gè)廢棄的農(nóng)場(chǎng)。在此后的十幾年里，這個(gè)被稱作“沙鄉(xiāng)”的地方，就成了他和家人親近自然的世外桃源�！渡赤l(xiāng)年鑒》就是他在這里對(duì)生態(tài)和環(huán)境問題的研究和探索、觀察和思考的結(jié)晶。
整體感知
作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)？
①三月春暖北飛
②飛行路線很直
③常成六只或六的倍數(shù)列隊(duì)飛
④孤雁時(shí)常哀鳴
⑤雁過群體生活
精讀細(xì)研
11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。
貶詞褒用。“目空一切”寫出了大雁高飛時(shí)的專注神情；“一聲不響”描繪出大雁的堅(jiān)定執(zhí)著，說明大雁深知現(xiàn)在正處于冬季的狩獵期，地面上十分危險(xiǎn)。
它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語著，如同向久別的朋友低語一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡谩?/p>
“拐來拐去”“低語”“問好”，用擬人的修辭手法描繪出大雁機(jī)敏、活潑、警覺和在休戰(zhàn)期的自在快樂等特點(diǎn)。
第一群大雁一旦來到這里，它們便向每一個(gè)遷徙的雁群喧嚷著發(fā)出邀請(qǐng)。
“邀請(qǐng)”是指熱情地召喚，運(yùn)用了擬人的修辭手法寫大雁之間的聯(lián)絡(luò)，表明大雁的聰慧，同時(shí)我們從大雁身上可以看到一種美好的友情。
與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的……都有一場(chǎng)高聲而有趣的辯論，而每次返回之前的爭(zhēng)論則更為響亮。
擬人的修辭手法，把大雁的情態(tài)描繪得貼切傳神，體現(xiàn)了作者對(duì)大雁的喜愛之情。
通讀全文，說一說：作者是從哪些方面對(duì)大雁進(jìn)行觀察的？飽含了作者怎樣的感情？
1.對(duì)大雁的報(bào)春感到欣喜，把春雁的數(shù)目看作農(nóng)場(chǎng)春天富足的標(biāo)準(zhǔn)。
2.對(duì)大雁的遷徙飛翔表示由衷的欽敬。
3.喜歡傾聽大雁集會(huì)時(shí)的各種鳴叫，認(rèn)為那是它們樂此不疲的辯論。
4.對(duì)孤單的大雁的同情，對(duì)槍殺者的反感和痛恨。
5.贊嘆大雁具有人類所不及的聯(lián)合觀念。
以上各個(gè)方面都表現(xiàn)了作者的愛鳥之心，其愛鳥之情貫穿全文。
默讀課文最后一句話，說說這句話有什么深刻含義和作用。
“在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從3月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌。”
這句話把3月遷徙的大雁的鳴叫比喻成一首詩歌，含蓄生動(dòng)地寫出了作者對(duì)大雁的喜愛和感受到人與自然和諧相處的那份溫馨之情，突出了文章主旨，發(fā)人深思。起到總結(jié)全文，畫龍點(diǎn)睛的作用。
作者利奧波德是美國(guó)著名的環(huán)境保護(hù)主義者，在他的眼中動(dòng)物都是有靈性的，本文中的大雁亦是如此。那么他寫這篇文章的目的和主旨是什么？
保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛自然環(huán)境。
告誡人類不應(yīng)該憑借自己的優(yōu)勢(shì)而傷害處于弱勢(shì)的野生動(dòng)物，人與自然和睦相處，自然界才會(huì)更精彩。
概括主題
本文主要通過擬人的修辭手法介紹了大雁的鳴叫、覓食、群居飛行的活動(dòng)，說明大雁是人類的朋友，是美麗大自然的一部分，抒發(fā)了作者對(duì)大雁的喜愛之情，同時(shí)也啟迪人們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物，與它們和諧共處，并倡導(dǎo)人們學(xué)習(xí)大雁之間的大聯(lián)合觀念。
寫作特色
按時(shí)間順序安排材料。
文章在介紹大雁歸來的特點(diǎn)和情景時(shí)，先以秋天離去時(shí)作為陪襯，然后寫春天3月最早歸來的雁群的樣子，4月雁群在沼澤中集會(huì)的情景，5月暮春時(shí)節(jié)大雁的狀況，最后從橫向上談全世界各地區(qū)大雁活動(dòng)的一致性。全文思路清晰，前后銜接緊密自然。
形象性、知識(shí)性、抒情性的完美結(jié)合。
大雁的形象在作者筆下呼之欲出，無論是描寫大雁的歸來，還是描寫大雁覓食、集會(huì)，作者都是按照大雁的行為過程有層次地加以描寫的。關(guān)于大雁的知識(shí)，作者介紹了自己獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)，如飛行路線之直、雁隊(duì)數(shù)字的分析，都是人們前所未知的。濃郁的抒情性體現(xiàn)在字里行間，充滿愛鳥之情。作者對(duì)大雁的欽佩、擔(dān)憂、悲哀、欣喜之情躍然紙上。即使不是直抒胸臆的句子，也飽含感情。
... ... ...
關(guān)鍵詞：大雁歸來PPT課件免費(fèi)下載，.PPTX格式；
