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《從百草園到三味書(shū)屋》PPT精品課件(第1課時(shí))

《從百草園到三味書(shū)屋》PPT精品課件(第1課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《從百草園到三味書(shū)屋》PPT精品課件(第1課時(shí)) 《從百草園到三味書(shū)屋》PPT精品課件(第1課時(shí))

部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《從百草園到三味書(shū)屋》PPT精品課件(第1課時(shí)),共23頁(yè)。

《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅先生于1926年寫(xiě)的一篇關(guān)于童年妙趣生活的回憶性散文,篇幅較長(zhǎng),可以教授的內(nèi)容很多,切入的角度也很多,教學(xué)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)情特點(diǎn)恰當(dāng)取舍,精心設(shè)計(jì)。

學(xué)習(xí)此課時(shí),教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)默讀課文的讀書(shū)方法,并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抓標(biāo)題、關(guān)鍵句段等方法來(lái)梳理文章脈絡(luò)。對(duì)于重點(diǎn)句段的講解要找準(zhǔn)角度,精心研讀,不必求全,由點(diǎn)到面,將課文教學(xué)與名著閱讀相聯(lián)系,探究課文的主題。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.默讀課文,了解文章大意并梳理文章脈絡(luò)。

2.精讀描寫(xiě)“百草園”的語(yǔ)段,品味準(zhǔn)確、傳神的語(yǔ)言描寫(xiě),學(xué)習(xí)抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的方法。

3.結(jié)合自己的生活體驗(yàn),體會(huì)童年生活的美好和學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣。

童年是一首歌,一件件童年趣事如同音符般豐盈著我們的生活。伴隨著快樂(lè)的音樂(lè)《童年》,讓我們一起走進(jìn)魯迅先生的作品《從百草園到三味書(shū)屋》吧!

魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人,文學(xué)家、思想家、革命家。1918年5月,他首次用筆名“魯迅”發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的基石。代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩(shī)集《野草》和雜文集《墳》《熱風(fēng)》《且介亭雜文》等。

《朝花夕拾》,原名《舊事重提》,是一部散文集,共收錄了10篇文章,大部分是作者回憶自己童年、少年時(shí)代生活的。寫(xiě)這些文章時(shí),魯迅已經(jīng)40多歲了,這部散文集題名為《朝花夕拾》,意思是早上的花到晚上才拾取,晚年時(shí)回憶起少年時(shí)代的事。

劃分文章層次并概括層意。

方法指導(dǎo):抓住關(guān)鍵的過(guò)渡段,迅速理清脈絡(luò)。

第一部分(1-8)回憶百草園的有趣生活。

第二部分(9)告別百草園去書(shū)塾讀書(shū)。(過(guò)渡段,起承上啟下的作用。)

第三部分(10-24)回憶在三味書(shū)屋讀書(shū)的經(jīng)歷。

課堂小結(jié)

這節(jié)課,我們與魯迅先生一起穿梭到“百草園”去玩耍,通過(guò)梳理課文內(nèi)容及結(jié)構(gòu),體驗(yàn)了日常玩耍之樂(lè)、天真想象之樂(lè)、新奇體驗(yàn)之樂(lè),在這里我們的天性得到了釋放,身心得到了放松。

......

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