統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)《人的正確思想是從哪里來(lái)的》PPT課件下載，共32頁(yè)。
作者簡(jiǎn)介
毛澤東，字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書(shū)法家。
寫(xiě)作背景
1962年，一場(chǎng)持久的大規(guī)模的全國(guó)城鄉(xiāng)社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展起來(lái)。1963年，中共中央在杭州召開(kāi)總結(jié)“四清”運(yùn)動(dòng)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的小型會(huì)議，討論農(nóng)村社會(huì)主義教育問(wèn)題。會(huì)議討論和通過(guò)了《中共中央關(guān)于目前農(nóng)村工作中若干問(wèn)題的決定(草案)》(即《前十條》)，要求全國(guó)各地把農(nóng)村社會(huì)主義教育運(yùn)動(dòng)的十個(gè)問(wèn)題“放在首要位置去研究。
并且就有關(guān)工作訂出計(jì)劃，全面部署，抓緊時(shí)機(jī)，在不誤生產(chǎn)、密切結(jié)合生產(chǎn)的條件下，分期分批地有步驟地推行，爭(zhēng)取在兩三年內(nèi)全部辦到，并力求辦好”。中共中央印發(fā)這個(gè)文件前，毛澤東同志在前面加寫(xiě)了具有前言性質(zhì)的《人的正確思想是從哪里來(lái)的？》的一大段內(nèi)容，提出應(yīng)當(dāng)對(duì)我們的同志進(jìn)行辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的教育。這一闡述，堅(jiān)持和進(jìn)一步發(fā)展了馬克思主義的認(rèn)識(shí)論。
開(kāi)頭連提三個(gè)問(wèn)題有什么作用?三個(gè)問(wèn)題的關(guān)系是怎樣的?
作用:①造成疑問(wèn)和懸念,引起讀者的注意和思考。
②正誤對(duì)照,強(qiáng)調(diào)了回答的內(nèi)容,使中心論點(diǎn)鮮明突出。③強(qiáng)調(diào)并說(shuō)明了中心論點(diǎn)的內(nèi)在含意。
關(guān)系:
第一個(gè)問(wèn)題引出議論的中心,統(tǒng)貫全篇,也包括了后兩個(gè)問(wèn)題的內(nèi)容。
什么叫事理論證？本部分如何運(yùn)用的？
事理論證就是用已被證明的原則或理論,來(lái)論證未被證明的論點(diǎn)和道理。
本文按照“提出問(wèn)題一分析問(wèn)題一解決問(wèn)題”的論證結(jié)構(gòu),運(yùn)用唯物主義認(rèn)識(shí)論的原理,層層深入地論證“人的正確思想,只能從社會(huì)實(shí)踐中來(lái)”的論點(diǎn)。就是在內(nèi)部層次上,也體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。
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