統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)《包身工》PPT優(yōu)質(zhì)課件，共37頁(yè)。
作者簡(jiǎn)介
夏衍(1900-1995)原名沈乃熙，現(xiàn)代著名劇作家。早年參加五四運(yùn)動(dòng)，從學(xué)校畢業(yè)后留學(xué)日本，留學(xué)期間讀《共產(chǎn)黨宣言》等馬克思著作,并接觸日本共產(chǎn)黨,參加日本工人運(yùn)動(dòng)和左翼文化運(yùn)動(dòng)。
1927年回國(guó)，同年加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1929年同魯迅等人籌建中國(guó)左翼作家聯(lián)盟，后發(fā)起組織中國(guó)左翼戲劇家聯(lián)盟。先后任《救亡日?qǐng)?bào)》總編輯、重慶《新華日?qǐng)?bào)》代總編輯等。為中國(guó)戲劇、電影事業(yè)做出重要貢獻(xiàn)。
著有報(bào)告文學(xué)《包身工》，劇本《賽金花》《上海屋檐下》《法西斯細(xì)菌》等，據(jù)同名小說(shuō)改編的電影劇本《林家鋪?zhàn)印贰蹲８！返取?/p>
什么是札記，札記怎么寫？
如果讓你寫《包身工》的讀后感，你會(huì)寫什么內(nèi)容？
1.把名言佳句、關(guān)鍵性的語(yǔ)句、感受深刻的有價(jià)值的段落以及對(duì)自己有用的數(shù)據(jù)材料、故事實(shí)例等抄錄下來(lái)，或者對(duì)所讀的文章進(jìn)行提綱編寫，概括成要點(diǎn)，留作己用。
2.用批注的方法記下自己的看法，敘寫自己的感受，表達(dá)自己的思想；可以寫受到文本啟發(fā)而產(chǎn)生的新的想法和構(gòu)思；也可以記下自己對(duì)文本中的字、句、章的理解、剖析和評(píng)論。
3.把我們的閱讀感受、閱讀收獲和啟發(fā)記錄下來(lái)，把書中內(nèi)容和生活實(shí)際建立聯(lián)系。
4.針對(duì)某些問(wèn)題，進(jìn)行論述、證明、闡發(fā)和基于邏輯的歸納判斷，以闡明自己的觀點(diǎn)和看法。
報(bào)告文學(xué)
文學(xué)性：報(bào)告文學(xué)在忠實(shí)于真實(shí)的前提下，可以采用記敘、描寫、議論、擇情等多種手法，塑造人物形象、刻畫細(xì)節(jié)、營(yíng)造氛圍等，以此增強(qiáng)文章的可讀性、感染力和說(shuō)服力。
新聞性：報(bào)告文學(xué)所反映的人物事件，必須是現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)存在的、具有新聞報(bào)道價(jià)值的真人真事，必須真實(shí)準(zhǔn)確，不能虛構(gòu)。也要求報(bào)告文學(xué)具有一定時(shí)效性，應(yīng)與社會(huì)熱點(diǎn)、社會(huì)現(xiàn)象保持一定的時(shí)間關(guān)聯(lián)度。
報(bào)告文學(xué)：文藝通訊、特寫、速寫等的總稱。它是一種直接取材于現(xiàn)實(shí)生活中有典型意義的真人真事，經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)加工，迅速地反映現(xiàn)實(shí)生活的文學(xué)品種。報(bào)告文學(xué)被譽(yù)為文學(xué)創(chuàng)作中的輕騎兵。
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