《背影》PPT課件3
寫作背景
《背影》寫于1925年10月，當時作者在清華大學任教。本文是作者追憶八年前的往事。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當時20歲，在北大哲學系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。
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朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚州市人,散文家、詩人、學者。 名篇有《綠》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》。
《背影》是記實散文，寫于1925年。作者曾說：“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信那句話。當時讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘述的那一回，想起來跟眼前一般無二。我這篇文只是寫實，……”
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生字
正音練習：給加底線的詞注音
交卸（xiè ） 奔喪（sāng） 差使（chāi）賦閑（fù） 簌簌（sù） 妥帖（tuǒ）
躊躇（chóu chú）晶瑩（yíng） 迂腐（yū） 瑣屑(suǒ xiè） 柵欄（zhà）
攙扶（chān）頹唐（tuí） 看行李(kān） 不能自已（yǐ）舉箸（zhù）
正音練習：給加底線的詞注音
變賣典質(zhì)（ ）頹唐（ ） 狼藉（ ）
交卸（ ） 奔喪（ ） 簌簌( ）
晶瑩（ ） 迂腐（ ） 瑣屑( ）
柵欄（ ） 差使（ ） 照看行李( ）
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批注要點：閱讀全文，用規(guī)定符號進行圈點批注：
劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。
不能理解的詞語用橫線，認為用得好的用方框。
關(guān)鍵語句（或?qū)懙煤玫恼Z句）用波浪線。
有疑問的地方，用括號和問號。
整體感知
1、本文寫的主要事件是什么？
2、全文共寫到父親幾次背影？表達了什么中心？
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