部編版六年級(jí)語文下冊《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》PPT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共28頁。
一、作者評價(jià)與簡介
名家評價(jià)
他是獨(dú)一無二的，無法相比的，他是美國文學(xué)中的林肯。—— 威廉・豪威爾斯
他是第一位真正的美國作家，我們都是繼承他而來。—— 威廉・�？思{
作者簡介
馬克・吐溫（1835—1910），美國幽默大師、小說家、演說家，原名塞繆爾・蘭霍恩・克萊門斯。
筆名：馬克・吐溫
擅長：諷刺小說
代表作：《百萬英鎊》《哈克貝利・費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》《湯姆・索亞歷險(xiǎn)記》
《湯姆・索亞歷險(xiǎn)記》：以密西西比河小鎮(zhèn)為背景，老少皆宜。
二、自學(xué)提示
快速閱讀，圈畫人物，梳理人物關(guān)系。
瀏覽課文，用小標(biāo)題概括主要事件。
三、主要人物與故事情節(jié)
故事情節(jié)（小標(biāo)題）
孩子失蹤，親朋悲痛
孩子脫險(xiǎn)，全村歡慶
湯姆講述歷險(xiǎn)，休養(yǎng)身體
湯姆探望伙伴，得知山洞被封
主要內(nèi)容
文章寫湯姆和貝琪從山洞返回家的故事：先寫失蹤后親人悲痛，再寫歸來時(shí)全村歡慶，接著講山洞歷險(xiǎn)經(jīng)過，最后寫湯姆得知山洞被封、壞人印江・喬埃被困。
四、共學(xué)提示
分享印象最深的片段并說明理由。
結(jié)合內(nèi)容說說湯姆是個(gè)怎樣的孩子。
五、精彩片段賞析
失蹤悲痛
星期二黃昏，小鎮(zhèn)悲傷，孩子未找到。
撒切爾太太說胡話、呻吟；波莉姨媽悲痛絕望，頭發(fā)幾乎全白。
（動(dòng)作、神態(tài)、外貌描寫，突出絕望）
歸來歡慶
半夜鐘聲發(fā)瘋般響起，街道擠滿欣喜若狂的人。
敲盆、喇叭、喧嚷，人群簇?fù)碛雍⒆�，場面熱烈�?/p>
（夸張、對比，由悲轉(zhuǎn)喜，戲劇感強(qiáng)）
迎接場面
人們涌向法官家，又親又握，淚水如雨。
（夸張修辭，表現(xiàn)激動(dòng)與喜悅）
六、人物形象分析
歷險(xiǎn)經(jīng)過
洞中迷路→摸索出口→找到出口→說服貝琪→爬出洞口→呼救→安全脫險(xiǎn)
湯姆的形象特點(diǎn)
講述經(jīng)歷時(shí)夸張吹噓：淘氣、虛榮心得到滿足、可愛
鼓勵(lì)貝琪、探路求生：機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)
不在意再進(jìn)山洞：愛冒險(xiǎn)、勇于挑戰(zhàn)、敢于探索
得知印江・喬埃被困洞中臉色煞白：善良、有同情心
整體形象
湯姆・索亞是一個(gè)機(jī)智勇敢、重情義、愛冒險(xiǎn)、調(diào)皮搗蛋的孩子。
七、分享交流
聯(lián)系自身：說說自己或小伙伴身上類似湯姆的特點(diǎn)。
八、延伸思考
閱讀整本書，完成讀書推薦卡：
書名：
作者：
精彩情節(jié)：
推薦理由：
九、課堂小結(jié)
本文成功塑造湯姆・索亞 “頑童” 形象，體現(xiàn)他敢于探索、機(jī)智勇敢的精神。
十、課后作業(yè)
完成讀書推薦卡。
閱讀《湯姆・索亞歷險(xiǎn)記》整本書。
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