《人琴俱亡》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
一、學(xué)會(huì)通過(guò)“二看二查”及質(zhì)疑翻譯課文。
二、學(xué)會(huì)通過(guò)誦讀、品味語(yǔ)言、比較閱讀感悟文中的情感。
三、有感情地背誦課文。
認(rèn)準(zhǔn)下列字音：
1.王子猷（yóu) 2.子敬俱病篤(dǔ)
3.此已喪(sàng)矣(yǐ) 4.語(yǔ)時(shí)了(liǎo)不悲
5.便索輿(yú)來(lái)奔(bēn)喪(sāng)
6.子敬素好(hào)琴
7.弦(xián)既不調(diào)(tiáo) 8.擲(zhì)地云
9.因慟(tòng)絕良久 10.月余亦(yì)卒(zú)
... ... ...
討論：
假若你是當(dāng)時(shí)的子猷，你認(rèn)為哪些語(yǔ)句最能表達(dá)你與弟弟間的深情？為什么？
王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問(wèn)左右：“何以都不聞消息？此已喪矣。”語(yǔ)時(shí)了不悲。便索輿來(lái)奔喪，都不哭。
子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴?gòu)�。弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因慟絕良久。月余亦卒。
課外作業(yè)：
1.寫(xiě)下本課學(xué)習(xí)的收獲。
2.認(rèn)真閱讀推薦的兩篇文章《憶古琴》《琴意》，熟悉文中與古琴有關(guān)的故事，建議講給父母聽(tīng)。
3．組長(zhǎng)組織課文默寫(xiě)。
4.搜集抒發(fā)兄弟情的詩(shī)文，與同學(xué)交流，并提供給剪貼板負(fù)責(zé)人金靜。
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