《甜甜的泥土》PPT課件3
朗讀課文,簡要說說故事情節(jié)
第一部分:(1-5)交待矛盾和沖突發(fā)生前的 社 會環(huán)境和人物關(guān)系等。
第二部分:(6-18)通過對她的行動(dòng)和語言描寫,表現(xiàn)他內(nèi)心的震撼和悲痛。
第三部分(19)寫出小亮得到奶糖后的歡樂情景。
第四部分(20-21)寫王小亮在家里受到后媽虐待 的情況。
第五部分(22-24)寫矛盾沖突的結(jié)果。
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思考與探究
1、這個(gè)故事本是個(gè)悲劇,作者卻別出心裁的給它安排了一個(gè)戲劇性的結(jié)局。你認(rèn)為他這樣寫的用意何在?
答:使立意新奇,結(jié)尾驚奇
2、本文成功運(yùn)用了對比手法,體現(xiàn)在那里?
答:兩個(gè)媽媽對小亮的態(tài)度;小亮埋糖、 挖糖前后的對比;傳達(dá)室老頭對小亮媽媽前后態(tài)度的對比。
“他,又笑了:那泥土,甜絲絲的。” 課文結(jié)尾的這句話還有沒有其他含義?
答:那甜甜的泥土寄托著“過去的媽媽”對兒子王小亮的至愛親情,滋潤了小亮傷痛的心田;那甜絲絲的泥土,不僅飽含著“過去的媽媽”的母愛,也包含著學(xué)校老師、傳達(dá)室老頭對小亮的愛心,讓這些父母離異后的孩子也產(chǎn)生生活的渴望和動(dòng)力。人間的至親至愛猶如寬廣后世的大地,無所不在,無處不有
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