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《回憶我的母親》PPT教學課件

《回憶我的母親》PPT教學課件 詳細介紹:

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《回憶我的母親》PPT教學課件

第一部分內(nèi)容:課文導入

被授予“人民藝術(shù)家”的老舍先生在《母親》中說:“人即使活到八九十歲,有母親便可以多少還有點孩子氣,失去了慈母便像花插在花瓶里,雖然還有色有香,卻失去了根。”冰心在《母親》中說:“母親你是荷葉,我是紅蓮!心中的雨點來了,除了你誰是我無遮攔的天空下的蔭庇!”母親,我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋煟裉炀妥屛覀冏哌M偉大的無產(chǎn)階級革命家朱德同志的母親,去認識他人生的第一位老師。

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回憶我的母親PPT,第二部分內(nèi)容:學習目標

1、學習本文按照一定順序選材表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫法。

2、體會議論這種表達方式在記敘文中的特點和作用。  

3、深入領(lǐng)會作者以樸實無華的語言抒發(fā)對母親真摯情感深沉的愛。

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回憶我的母親PPT,第三部分內(nèi)容:作者介紹

朱德(1886—1976),字玉階,四川儀隴人,偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級革命家、軍事家,中國人民軍隊和中華人民共和國的卓越領(lǐng)導人。

背景透視

朱德同志的母親鐘太夫人是一位普通的勞動婦女,她一生勤勞儉樸,寬厚仁慈,堅忍頑強,并始終如一地支持兒子投身革命事業(yè),是一位令人尊敬的偉大母親。鐘太夫人以80多歲高齡于1944年去世,朱德同志極為悲痛,寫下了這篇樸素感人的文章。

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回憶我的母親PPT,第四部分內(nèi)容:文本知識

回憶錄,是一種文學體裁。它運用敘述和描寫的方式,追述本人或所熟悉的人物過去的生活經(jīng)歷和社會活動。要求真實可靠,不允許虛構(gòu)。一般采用第一人稱的敘述方式,可以寫一件事的始末,也可以寫某些片段。以敘述為主,可兼有抒情、議論。語言樸實自然,具有文獻價值。

相關(guān)資料

朱德的扁擔

1928年4月,朱德、陳毅率領(lǐng)一部分南昌起義和湘南暴動的隊伍,來到井岡山,和毛澤東領(lǐng)導的秋收起義部隊勝利會師后,國民黨把井岡山革命根據(jù)地視為眼中釘、肉中刺,千方百計想拔掉它。國民黨在軍事上的一、二次“圍剿”失敗后,又實行經(jīng)濟封鎖,妄圖把紅軍餓死、凍死、困死。為了準備第三次反“圍剿”,粉碎敵人的經(jīng)濟封鎖,地方黨組織積極動員群眾為山上送糧。挑糧上山也成了紅軍的一項經(jīng)常性工作。在那段艱苦的日子里,朱德經(jīng)常親自下山挑糧。朱德的扁擔就是那時候朱德挑糧使用過的。“朱德的扁擔”,見證了朱德與戰(zhàn)士們同甘共苦的情懷,這是抗戰(zhàn)勝利的保證之一。

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回憶我的母親PPT,第五部分內(nèi)容:檢查預習

一  讀一讀字音

勞碌        管束

不輟勞作

橫:

hénɡ(橫幅)

hènɡ(蠻橫)

二  寫一寫字形

祖jí(   )          私shú(   )

為富不rén(   )  聊xù(   )

和ǎi(   )慰       miǎn(   )

三  記一記詞義

1.勞碌:事情多而辛苦。

勞碌、忙碌辨析:“忙碌”指事情多,不得閑。兩個詞都含有做事多的意思。“勞碌”強調(diào)的是“勞”,即“辛苦”,著重的是“結(jié)果”,如:他年紀不算大,然而經(jīng)年的憂慮和勞碌,使得他幾乎像一個衰弱的老人了。“忙碌”強調(diào)的是“忙”,即“繁忙”,著重的是“狀態(tài)”,如:為了一家人的生活,她成天忙碌不停。

2任勞任怨:做事不辭辛苦,不怕別人埋怨。

例句:“嫦娥三號”是科學家夜以繼日、任勞任怨地工作的結(jié)晶。

3周濟:對窮困的人給予物質(zhì)幫助。

4管束:加以約束,使不越軌。

5為富不仁:只求自己發(fā)財而沒有好心腸。

例句:生活告訴我們,那些為富不仁的人,最終是不會有好結(jié)果的。

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回憶我的母親PPT,第六部分內(nèi)容:句段品析

1.第①段在全文中起什么作用?   

【答案】本題運用開頭句(段)作用分析法。開篇點題,運用倒敘的手法,懷著對母親深沉的愛,開始回憶母親勤勞的一生。“我愛我母親”奠定了全文的感情基調(diào);“勤勞”是敘事線索,總領(lǐng)全文;“永遠回憶”既呼應題目,又自然地引出下文。

2.第④⑤段的中心句是哪一句?具體寫了哪些事例?母親對兒子有著怎樣的影響? 

【答案】中心句是“母親是個好勞動”。具體事例有:天不亮就起床;進行繁重的家務勞動及耕作:煮飯、種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水、挑糞;整日勞碌。母親對兒子的影響是“教給我許多生產(chǎn)知識”。

3.第11段的“不舒服”應如何理解?

【答案】這里的“不舒服”,是指對土地有一種特殊的感情,這正是中國農(nóng)民的一大特點,從句中我們可以看到中國農(nóng)民對土地的眷戀和勤勞的美德。

4.“母親最大的特點是一生不曾脫離過勞動。” 這句話在文中的作用是什么?

【答案】在內(nèi)容上明確母親的特點,既是這一段的中心句,又深化了文章主題,突出了中心;在結(jié)構(gòu)上照應開頭“勤勞一生”。

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回憶我的母親PPT,第七部分內(nèi)容:疑難探究

1.【難點探究】課文圍繞中心選取了哪些典型材料?表現(xiàn)了母親哪些優(yōu)秀品質(zhì)?

【答案】課文圍繞“勤勞”精選典型事例,突出了母親的優(yōu)秀品質(zhì)。如煮飯、種田、種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花、挑水、挑糞等表現(xiàn)了母親的勤勞儉樸;做好吃的飯、做結(jié)實的衣服表現(xiàn)了母親的聰明能干;沒有打罵過“我們”,沒有同人吵過架,表現(xiàn)了母親的寬厚;周濟和照顧比自己更窮的親戚,表現(xiàn)了母親的仁慈;在家庭遭遇不幸時不灰心,表現(xiàn)了母親的堅強……這些事例平凡而又典型,表現(xiàn)了母親作為“中國千百萬勞動人民中的一員”的優(yōu)秀品質(zhì)。

2.【難點探究】本文飽含了作者對母親的哪些豐富情感?

【答案】本題運用作者情感分析法。有“愛”有“敬”還有“哀”;有“懷念”有“歌頌”還有“感激”。其中愛是基本感情,是貫穿全文的情感,作者懷著對母親深深的愛,唱出了一曲歌頌母親的深情之歌。

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回憶我的母親PPT,第八部分內(nèi)容:本課主旨

文章回憶了母親勤勞的一生,贊頌了她勤勞儉樸、聰明能干、寬厚仁慈、堅忍頑強的優(yōu)秀品質(zhì),敘述了母親對自己的教育和影響,抒發(fā)了對母親的深深懷念和無比崇敬的感情,表達了自己要用盡忠于民族與人民、盡忠于黨來報答母親深恩的決心。

1.通過典型、具體事例展現(xiàn)人物形象。本文雖然沒有完整的情節(jié)和細致的描寫,但一個個具體的事例卻讓我們看到了母親勤勞儉樸、聰明能干、寬厚仁慈、堅強不屈的優(yōu)秀品質(zhì)。

2.夾敘夾議,情真意切。 作者在敘述母親的事跡時,適當?shù)卮┎寰淖h論,起到了畫龍點睛的作用,升華了文章的主題。

3.記敘詳略得當,重點突出。 本文敘述事件有詳有略,如:回憶母親的優(yōu)秀品質(zhì)寫得很詳盡,分析母親的優(yōu)秀品質(zhì)對“我”的深刻影響和“我”對母親的感恩、懷念、哀悼寫得較簡略,突出了母親勤勞的一生。

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