《藍(lán)藍(lán)的威尼斯》PPT課件2
教學(xué)目標(biāo)
一、了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)，感受威尼斯的美。
二、學(xué)習(xí)課文移步換景的寫景方法和欣賞課文優(yōu)美的語(yǔ)言。
語(yǔ)文活動(dòng)
假如你是一名第一次帶團(tuán)到威尼斯的導(dǎo)游，而你又從來(lái)沒(méi)去過(guò)威尼斯，現(xiàn)在請(qǐng)你根據(jù)作者馬信德游覽威尼斯的路線設(shè)計(jì)一下我們今天的行程。
了解了威尼斯的美麗之后，請(qǐng)思考下面幾個(gè)問(wèn)題：
思考題1
威尼斯是一個(gè)水城，作者是如何突出它“水城”的特點(diǎn)的？
請(qǐng)看這幾幅畫面，再細(xì)讀第四自然段，可以和同學(xué)討論
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作者是如何突出威尼斯“水城”的特點(diǎn)的？
（1）句是中心句，突出了它的“開(kāi)門見(jiàn)水”，（2）句用比較的說(shuō)法突出威尼斯“獨(dú)特的瑰麗的形象”，（3）——（9）句是具體說(shuō)明獨(dú)特瑰麗在何處，重點(diǎn)介紹了李亞度橋和公朵拉，所以說(shuō)：獨(dú)特之處在于它的交通工具，瑰麗之處在于泛舟大運(yùn)河欣賞到的古典建筑藝術(shù)（宮殿、貴族院落、橋梁等）和兩岸風(fēng)光，表現(xiàn)了水都之美。
溫馨提示：
帶領(lǐng)大家參觀校園的時(shí)候，要注意兩點(diǎn)：
一 路線明確 （有一定的參觀順序）
二 移步換景 （抓住不同地點(diǎn)的不同景物的特點(diǎn)）
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鞏固練習(xí)
寫一篇苗園中學(xué)游記，題目自定。
建議：
一 路線明確 （有一定的參觀順序）
二 移步換景 （抓住不同地點(diǎn)的不同景物的特點(diǎn)）
三、融情于景（注意調(diào)動(dòng)五官，仔細(xì)觀察景物，把景物特有的美寫具體，寫生動(dòng)，令人喜愛(ài)和向往。寫作時(shí)要運(yùn)用一些修辭方法）
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