《郭沫若詩兩首》PPT課件6
郭沫若（1892—1979）我國著名詩人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開貞，筆名沫若。一生的主要作品有：詩集《女神》、《星空》；散文《我的幼年》、《反正前后》；戲劇《屈原》、《棠棣之花》；另有《沫若詩詞選》及翻譯歌德的《浮士德》。
寫作背景：
20年代初期，五四運(yùn)動(dòng)的洪波已經(jīng)消退。半殖民地半封建的中國依舊被帝國主義列強(qiáng)和他們豢養(yǎng)的各派軍閥窒息著。詩人在苦悶中彷徨。他不滿現(xiàn)實(shí)，熱 烈的憧憬著美好的未來；在燦爛 星空的誘發(fā)下，寫下了浪漫氣息濃郁的詩,這些詩收錄在《星空》里。
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思考以下問題
1、全詩共四個(gè)小節(jié)，哪些是寫實(shí)的，哪些是想象的？
2、請(qǐng)你概括出詩人想象的內(nèi)容及想象過程。
第一節(jié)是寫實(shí)的，第二至四節(jié)是寫想象的。
詩人想象了牛郎織女在天上幸福、美滿的生活。
討論
1、課文中想象的牛郎織女的生活跟神話故事中的牛郎織女的生活有什么不同？是通過哪些詞語表現(xiàn)出來的？
2、詩人為什么要這樣想象，要對(duì)傳說中的故事做這么大的改動(dòng)？這種想象表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？
3、詩中反復(fù)出現(xiàn)的“定然”“定”有什么作用？
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請(qǐng)同學(xué)們舉例說說這首詩的語言好在哪里？
1、詩句押韻、和諧。例如第一小節(jié)的韻腳“星”、“燈”。
2、用詞準(zhǔn)確。例如“珍奇”、“淺淺的”。
3、語氣親切。例如“我想”、“你看”。
4、表達(dá)信心很堅(jiān)定。例如“定然”、“定”。
小結(jié)
詩人運(yùn)用聯(lián)想和想象的手法，用優(yōu)美又親切的語言，為我們描繪了美麗的天街，創(chuàng)造了牛郎織女自由幸福的生活圖景。字里行間，充溢著詩人對(duì)自由幸福美好生活的向往與追求，體現(xiàn)了浪漫主義的創(chuàng)作特色。
同學(xué)們自由背誦。
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如何理解“怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠”？
鮫人不僅指神話傳說中住在海底的神人，也可以指詩人自身。在這異國他鄉(xiāng)的靜夜里，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。詩人流的是思鄉(xiāng)之淚，憂國之淚。也可能指對(duì)岸的親人，在對(duì)月思念遠(yuǎn)在東瀛的親人。
這首詩的兩個(gè)小節(jié)之間有著什么內(nèi)在聯(lián)系？
第二小節(jié)的開頭一句“天河何處”，結(jié)束了第一小節(jié)的寫景思路，把讀者的視野與心胸引向了廣袤的宇宙，又以“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊”收攏讀者放飛的心神。“怕會(huì)有鮫人在岸，對(duì)月流珠”寫出詩人的想象已經(jīng)像脫韁的野馬穿過茫茫海霧，想象著會(huì)有鮫人立在岸邊，對(duì)著月亮流下串串珠淚……多么奇瑰的想象。第一節(jié)的景物描寫，是想象的基礎(chǔ)，而沒有了第二節(jié)的想象，第一節(jié)的景便沒有了活力，沒有生氣。
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小組討論此詩結(jié)構(gòu)與《天上的街市》有哪些異同？
這兩首詩的結(jié)構(gòu)大致相同，都是先寫景，以寫景為基礎(chǔ)，再展開想象。不同的是《天上的街市》在寫景部分由“街燈”、“明星”把讀者的視線由人間轉(zhuǎn)到天上，為第二小節(jié)具體描繪“天上的街市”做了鋪墊。而《靜夜》則是靠第二小節(jié)的“天河何處”結(jié)束寫景，轉(zhuǎn)而想象的。
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