《社戲》PPT課件12
作 者 簡 介
魯迅:原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。中國現(xiàn)代文學奠基人。
代表作品有我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》,散文集《朝花夕拾》,小說集《吶喊》、《彷徨》 ,雜文集《墳》等。作品都收在《魯迅全集》中。
社戲到底是指什么呢?
社戲,舊時某些地區(qū)的農(nóng)村中春秋兩季迎神賽會所演的戲,用以酬神祈神祈福,一般均在廟臺或在野外設臺演出。
社,早時祭祀土地神之所在。在紹興,社是一種區(qū)域名稱,社戲就是社中每年所演的“年規(guī)戲”。
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一、檢查預習:
1、讀準確性下面加粗的詞(橫向):
歸省 行輩 絮叨
怠慢 攛掇 鳧水
潺潺 歌吹 蘊藻
家眷 漂渺 旺相
桕樹 撮
棹 憚
二 、帶著問題掃讀課文,思考課文情節(jié):
問題1:本文的中心情節(jié)是什么?圍繞這一中心情節(jié)寫了哪些事情?
問題2:除了看社戲外,文中還寫了其它活動或事件嗎?
問題3:那么,文章可以分為哪幾部分呢?
三、講解課文第一部分:看戲前
看課文第1、2、3,思考下面的問題:
1、小說交待的時間是在什么季節(jié)?地點是在哪里?
夏季、平橋村
2、平橋村是一個什么樣的地方?
平橋村是一個離海邊不遠,極偏僻的,臨河的小村莊;住戶不滿三十家,都種田,打魚,只有一家很小的雜貨店。
3、這部分有一個詞既寫出了平橋村在“我”心目中的地位,又寫出了“我”對平橋村的情感,請同學們把這個詞找出來。樂土
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講解課文第二部分:看戲中
1、默讀課文,思考:第二部分是寫去趙莊看社戲的全過程,主要寫了哪幾件事?并據(jù)此劃分好這部分的層次。
2、分析課文第一層(4—9)
(1)“文似看山不喜平”。作者在“看戲”這部分沒有平鋪直敘,而是寫得起伏有致。
如第一層就寫了看戲前的三次波折、三次轉機。請在書上找出來,并思考這樣寫的好處。
(2)這一層有很多表現(xiàn)“我‘心情變化的語句,找出來,說說它們的作用。
3、分析課文第二層(10—13)
(1)請男同學朗讀第10自然段,女同學找出描寫少年們開船動作的詞語(圈記)。
并思考:這些動作有什么作用?
(2)播放“夏夜行船”段(11—13)。想象水鄉(xiāng)月夜行船的美景,并體味情景交融的描寫方法。
4、分析課文第三層(14—21)
“我”所急切想看到的戲好看嗎?為什么?
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說內容,多角度概括
從“時間”角度:看戲前—看戲—看戲后
從“事情”角度:隨母歸省—釣蝦放牛—戲前波折—夏夜行舟—船上看戲—歸航偷豆—六一送豆
從“原因”角度:懷念童年是因為有樂土—美景—趣事—伙伴
小結
作者以飽含深情的筆觸,寫了“我”十一二歲時在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經(jīng)歷,刻畫了一群農(nóng)家少年朋友的形象。表現(xiàn)了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的美好品德,展示了農(nóng)村自由天地中充滿了詩情畫意的兒童生活畫卷。表達了作者對勞動人民的深厚感情和對美好生活的向往。
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