《信客》PPT課件8
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
感知課文內(nèi)容,把握人物形象.
誦讀品味,合作探究.
感悟人生中平凡的偉大.
余秋雨:
1946年出生,浙江余姚人,我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。大學(xué)畢業(yè)后留校任教多年,曾任上海戲劇學(xué)院院長(zhǎng)、教授,上海寫(xiě)作學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。辭職后繼續(xù)從事教學(xué)和寫(xiě)作。主要著作有《戲劇理論史稿》、《藝術(shù)創(chuàng)造工程》、《文化苦旅》、《文明的碎片》、《秋雨散文》、《山居筆記》。
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詞語(yǔ) 積累
唏噓 伎倆 噩耗 猝然昏厥
呵斥 詰問(wèn) 焦灼 文縐縐
顛沛 吊唁 潦倒 連聲諾諾
讀課文第一、二、三部分
思考:
老信客為什么不當(dāng)信客了?(P83)
信客是怎樣代理喪事的?(P85-86)
說(shuō)說(shuō)送信蒙冤經(jīng)過(guò)。(P86-87)
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找出課文里你喜歡的或者不理解的句子,大聲地朗讀體會(huì)。
農(nóng)民的眼光里,有羨慕,有嫉妒;比較得多了,也有輕蔑,有嘲笑。
這些眼神,是中國(guó)農(nóng)村對(duì)自己的冒險(xiǎn)家們的打分。這些眼神,是千年故土對(duì)城市的探詢(xún)。
課文總結(jié)
信客雖然終年奔波,收入?yún)s很微薄,生活也較貧窮,胃病和風(fēng)濕病成了他們的職業(yè)病,而蒙受懷疑、欺凌和憎恨又讓信客感到極其痛苦。
但信客任勞任怨,待人寬容,誠(chéng)信無(wú)私,以自己的品行和無(wú)私的工作贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。
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拓展延伸
信客,作為一種職業(yè)已經(jīng)消失了,而作為一輩子默默奉獻(xiàn)的一類(lèi)人,卻沒(méi)有絕跡,也不會(huì)絕跡,誠(chéng)信永是做人之本,請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和自己的經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)誠(chéng)信的理解。
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