《祖國》《黑人談河流》PPT課件
生字
虔信(qián)
鑲嵌(xiāngqiàn)
深邃(suì) 晨曦(xī)
沐。╩ù) 潺潺(chán)
瞰望(kàn) 黝黑(yǒu)
多音字
晃:huǎng(明晃晃) huàng(晃動(dòng))
宿:sù(宿舍) xiù(星宿) xiǔ(一宿)
顫:chàn(顫抖) zhàn(顫栗)
露:lù(露水) lòu(露出)
更:gēng(夜半更深) gèng(更加)
了:liǎo(了解) le(來了)
舍:shè(茅舍) shě(舍棄)
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結(jié)構(gòu)
第一節(jié):強(qiáng)調(diào)詩人自己對(duì)祖國的“愛情”是無法替代的,總領(lǐng)下文。
第二節(jié):鋪敘俄羅斯河山風(fēng)景和俄羅斯人民的生活。
第三節(jié):詩人懷著人所不知的快樂詳細(xì)描寫農(nóng)家生活的場(chǎng)景
主題
《祖國》:運(yùn)用豐富的意象,在流動(dòng)、變幻中描寫景物和民俗,融會(huì)了詩人憂郁和欣喜,嘆惋和贊美等復(fù)雜的感情,仿佛對(duì)俄羅斯的鄉(xiāng)村大地,作了一次有趣的巡禮。通過對(duì)俄羅斯河山風(fēng)景和俄羅斯人民生活的熱情謳歌,抒發(fā)了對(duì)祖國強(qiáng)烈執(zhí)著的“愛情”。
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詩歌賞析
1.統(tǒng)攝全文的句子是哪一句?
“我愛祖國,但用的是奇異的愛情”
2.奇異表現(xiàn)在何處?
“無論鮮血換來的光榮, 無論是充滿了高傲的虔誠的寧靜, 無論是那遠(yuǎn)古時(shí)代的神圣的傳言, 都不能激起我心中的慰藉的幻夢(mèng)。
幾個(gè)表示讓步的句子,強(qiáng)調(diào)詩人對(duì)祖國的這種“愛情”是無以替代的。
教學(xué)小結(jié)
在詩中,詩人所抒發(fā)的愛國之情主要是通過描寫俄羅斯的夜色及夜色中人們的活動(dòng)表現(xiàn)出來的。這樣寫有什么好處?談?wù)勀愕目捶ā?nbsp;
平實(shí)中見真情
詩人以平實(shí)的筆調(diào)描寫俄羅斯原野的景色,還詳細(xì)描述自己在原野夜色中旅行的感受,以及和農(nóng)民一起歡樂的場(chǎng)景。詩人沒有使用激烈昂揚(yáng)的口氣直接抒發(fā)對(duì)祖國的愛,只讓自己的情感在尋常的生活里緩緩釋放。在對(duì)原野景色和農(nóng)家生活的描述里,我們處處可以感受到詩人對(duì)俄羅斯祖國深切的愛,這種愛是真實(shí)的,也是最本色的。
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黑人談河流
作者簡介
蘭斯頓·休斯是“哈萊姆(紐約黑人聚居區(qū))的桂冠詩人”,是美國黑人文學(xué)最優(yōu)秀的代表。他的作品主要是詩,也有小說和評(píng)論。他寫作的題材大多是黑人的生活和種族問題,為黑人文學(xué)開辟了現(xiàn)實(shí)主義道路。出版有詩集《困倦的布魯斯》《給猶太人的漂亮衣裳》等。
黑人是具有悠久歷史的種族。在現(xiàn)存的幾類人種中,黑人是最早在地球上留下自己的足跡的。但在近代史上,黑人生存的土地受到殖民統(tǒng)治者的侵略,許多黑人淪為奴隸,并被販賣到美洲從事艱苦的體力勞動(dòng),肉體和精神都飽受欺凌。南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,美國廢除奴隸制度,黑人獲得自由 。
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結(jié)構(gòu)
第一部分(第一節(jié)):強(qiáng)調(diào)黑人對(duì)“河流”(歷史)的見證。
第二部分(第二、三、四節(jié)):以夸張手法回顧歷史。
第三部分(第五節(jié)):強(qiáng)化突出主題,黑人種族因見證了歷史而顯得深邃。
主題:
《黑人談河流》:詩人以“河流”這一高度凝練的意象回顧了人類的歷史,突出了黑人種族在人類發(fā)展歷史中的地位,顯示了黑人對(duì)自己種族的自豪感,具有很強(qiáng)的號(hào)召力。
詩歌賞析
我了解河流:/我了解像世界一樣古老的河流,/比人類血管中流動(dòng)的血液更古老的河流。
詩中的“河流”是一個(gè)高度凝練的意象。我們可以把它理解為歷史的象征。黑人對(duì)河流的追溯,就是對(duì)自身歷史的追溯,就是對(duì)祖先和故土的尋根。
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教學(xué)小結(jié):
這首詩顯示了黑人對(duì)自己種族的自豪感。在詩人生活的時(shí)代,種族歧視的惡習(xí)在美國還沒有根除,詩人代表自己的種族寫下了這樣的詩篇,無疑具有很強(qiáng)的號(hào)召力。
另外,從這首詩中我們還能感受到詩人一種淡淡的憂傷。這種憂傷源于黑人悠久的歷史和深重的苦難。
特色
⑴這首詩的藝術(shù)構(gòu)思是跳躍的,但又有著嚴(yán)密的思想邏輯。我們?nèi)绻屑?xì)分析詩歌表象,似乎可以判斷出這樣一種思維邏輯:我認(rèn)識(shí)河流——它亙古如斯,比人類久遠(yuǎn)——我在河流的哺育下發(fā)展、繁殖,河流是我生存的見證——因此我認(rèn)識(shí)河流——生活折磨了我,教育了我,我的思想、靈魂和河流一樣深沉。
⑵這首詩在語言結(jié)構(gòu)上,長句、短句互相交錯(cuò);四個(gè)排比句,上半句結(jié)構(gòu)相似,下半句發(fā)生變化,均不相同。這樣的變化既有詩行結(jié)構(gòu)整齊均衡的一面,又不失之呆滯化一;既有詩行形式上的跳躍,又不失節(jié)奏上的韻律之聲
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朗讀《黑人談河流》,回答下面的問題。
1.詩人想通過談“河流”來表達(dá)什么樣的思想感情?
2.“我的靈魂變得像河流一般深邃”應(yīng)該怎樣理解?這句詩兩次出現(xiàn)有什么表達(dá)效果?
作業(yè):
1.比較兩首詩歌,體會(huì)詩歌不同的藝術(shù)特色。
2.課外搜集一些關(guān)于愛國之情的詩歌,試賞析品味。
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