《生死攸關(guān)的燭光》PPT課件8
第二次世界大戰(zhàn)1939年9月1日—1945年8月15日，以德國、意大利、日本法西斯軸心國為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的，人類歷史上迄今為止規(guī)模最大的全球性戰(zhàn)爭。從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭，作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬平方千米。據(jù)不完全統(tǒng)計，戰(zhàn)爭中軍民共傷亡9000余萬人，4萬多億美元付諸流水。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、有感情地朗讀課文，理解課題“生死攸關(guān)的燭光”的含義。
2、深入理解課文內(nèi)容，體會人物形象。
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自學(xué)指導(dǎo)（一）
1、大聲朗讀課文， 用自己喜歡的方式解決生字、詞。（查字典、問同學(xué)、看拼音）
讀寫
搜集 sōu 盟軍 méng
厄運(yùn) è 廚房 chú
俘虜 fú lǔ 生死攸關(guān) yōu
蠟燭 là zhú不堪設(shè)想 kān
自學(xué)指導(dǎo)（二）
朗讀課文，思考問題
1、課文講了一件什么事情，是圍繞什么事物來展開故事情節(jié)的？
2、“生死攸關(guān)”是什么意思？為什么說是生死攸關(guān)的燭光呢？
課文講了伯瑙德母子三人想盡辦法保護(hù)裝有情報的半截蠟燭的故事。故事緊緊圍繞一根小小的蠟燭展開了一個驚心動魄的故事。
生死攸關(guān)：關(guān)系到人的生存和死亡。這一根小小的蠟燭關(guān)系到很多人的生死存亡。
自學(xué)指導(dǎo)（三）
課文的題目是“生死攸關(guān)的燭光”，讀過全文，你認(rèn)為從哪些語句可以體會到“生死攸關(guān)”？請同學(xué)們用“——”畫出并反復(fù)朗讀、體會。
伯瑙德夫人知道，蠟燭燃到金屬管處就會自動熄滅，情報就會泄露，同時也意味著他們一家三口的生命將告結(jié)束。
此時此刻，它仿佛成了這間房子里最可怕的東西。伯瑙德夫人的心提到了嗓子眼兒，她似乎感到德軍那幾雙餓狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。
正當(dāng)她踏上最后一階樓梯時，蠟燭熄滅了。
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大聲朗讀1—2自然段回答：
1、伯瑙德夫人保存的是一份怎樣的情報？
2、伯瑙德夫人想了個什么絕妙的主意把情報藏起來？
她想到了個絕妙的辦法——把裝著情報的金屬管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一個金屬燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了幾次嚴(yán)密的搜查。
大聲朗讀課文3—7自然段，理解內(nèi)容
走進(jìn)課文，關(guān)注伯瑙德夫人一家的命運(yùn)。請大家看看故事情節(jié)發(fā)生了幾次令人緊張的變化？請在文段中用波浪線劃出來。
三次令人緊張的變化：
（1）“這時，那位情報部的中尉順手拿過藏有情報的蠟燭，點(diǎn)燃后放到長官面前。”
（2）“那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃。”
（3）“中尉快步趕上前，厲聲喝道：‘你不用燈就不行嗎？’一手把燭臺奪回。”
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續(xù)編故事
本文故事情節(jié)發(fā)展到高潮處戛然而止：當(dāng)杰奎琳踏上最后一級階梯時，蠟燭熄滅了。故事還會怎樣發(fā)展呢？請你展開想象，續(xù)編故事。
主題歸納：課文通過講述（第二次世界大戰(zhàn)）期間，（法國）一家（母子三人）機(jī)智勇敢地（保護(hù)藏有情報的半截蠟燭）的事跡，歌頌了（法國人民）崇高的（愛國主義）精神。
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