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《捅馬蜂窩》PPT課件4

《捅馬蜂窩》PPT課件4 詳細(xì)介紹:

《捅馬蜂窩》PPT課件4《捅馬蜂窩》PPT課件4

《捅馬蜂窩》PPT課件4

馬蜂 

學(xué)名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。

中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長(zhǎng),靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。

胡蜂有簡(jiǎn)單的社會(huì)組織,有蜂后、雄蜂和工蜂,常常營(yíng)造一個(gè)紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢,在上面集體生活。胡蜂的成蟲(chóng)主要捕食鱗翅目的小蟲(chóng),因此,也是一類重要的天敵昆蟲(chóng)。

馬蜂作為一種益蟲(chóng),以蟲(chóng)子為食,它一般只有在受到攻擊的時(shí)候才蟄人,萬(wàn)一碰到馬蜂,最好馬上蹲下來(lái),用衣服把頭包好,這樣可以臨時(shí)預(yù)防。專家提醒:不小心惹得馬蜂“發(fā)火”時(shí),可以趴下不動(dòng),千萬(wàn)不要狂跑,以免馬蜂群起追擊。被馬蜂蜇后傷口會(huì)立刻紅腫,且感到火辣辣的痛。

要求: 

1、自由讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

2、說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事?

思考課文寫(xiě)了一件什么事?

活潑好動(dòng)的“我”,在(       )驅(qū)動(dòng)下,不顧爺爺反對(duì)捅馬蜂窩,結(jié)果(          ),通過(guò)這件事,我獲得了人生啟迪(          )。

... ... ...

第一部分:(1-9自然段)

寫(xiě)“我”捅馬蜂窩的原因,經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

原因:奶奶的叨念和好奇心。

經(jīng)過(guò):我去捅馬蜂窩,妹妹由于害怕忘了事先的約定,把我關(guān)在門(mén)外,我被蜂蜇了。

結(jié)果:我被馬蜂蟄病了,并且因害怕而不敢去后院了。

第二部分:(10-19自然段)

寫(xiě)“我” 聽(tīng)了爺爺?shù)氖稣f(shuō),后悔自己捅馬蜂窩,盼望馬蜂重返檐下筑巢的心情。

第三部分:(20-21自然段)

捅馬蜂窩的啟示:再不做一件傷害旁人的事。

... ... ...

瀏覽全文,用直線劃出描寫(xiě)作者感情變化的句子。

捅馬蜂窩前:

好奇

我站在一旁,心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈愿望。

捅馬蜂窩時(shí):

膽怯

我一回頭,只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái),好像一架燃盡,決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一切而拼死的氣勢(shì)使我驚呆了。

捅馬蜂窩后:

愧疚

面對(duì)這壯烈犧牲的小飛蟲(chóng),似乎有種罪孽感沉重得壓在我心頭。

期盼

于是,我和爺爺面對(duì)面開(kāi)顏而笑,笑得十分舒心。我不由得暗暗告訴自己:再不做一件傷害旁人的事。

... ... ...

我站在一旁,心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈愿望。

馬蜂窩的樣子怪異。

奶奶的怨言。

爺爺?shù)臒o(wú)奈。

看到爺爺連連搖手,無(wú)奈的樣子,聽(tīng)著奶奶充滿厭惡與怨恨的話語(yǔ),“我”想:_________

“我”遲疑、膽怯是因?yàn)開(kāi)_____________,但是最后好奇戰(zhàn)勝了膽怯,看出____________。

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