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《天窗》PPT課件14

《天窗》PPT課件14 詳細(xì)介紹:

《天窗》PPT課件14《天窗》PPT課件14

《天窗》PPT課件14

茅盾(1896—1981),本名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。中國(guó)二十世紀(jì)文學(xué)史上著名小說(shuō)家、文學(xué)批評(píng)家。一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有:長(zhǎng)篇小說(shuō)《蝕》、《虹》、《子夜》、《第一階段的故事》、《腐蝕》、《霜葉紅似二月花》;中篇小說(shuō)《路》、《三人行》;短篇小說(shuō)《春蠶》、《秋收》、《殘冬》、《林家鋪?zhàn)印返。其代表作《子夜》,是中?guó)現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的里程碑,顯示了現(xiàn)代文學(xué)在長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作方面的成績(jī)。

讀一讀

藉  蝙  蝠  霸  宙

寫(xiě)近義詞、反義詞。

暖和(     )  慰藉(     ) 

奇幻(     )  廣闊(     )

也許(     )  猛烈(     )

真實(shí)(     )  真切(     ) 

應(yīng)當(dāng)(     )  復(fù)雜(     )

... ... ...

人們?yōu)槭裁匆谖菝嫔祥_(kāi)天窗呢?

鄉(xiāng)下的房子,只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打開(kāi),光線和空氣都有了。

碰著大風(fēng)大雨,或者北風(fēng)呼呼的冬天,木板窗只好關(guān)起來(lái),屋子里就像黑洞似的。

于是鄉(xiāng)下人在屋面開(kāi)一個(gè)小方洞,裝一塊玻璃,叫做天窗。

什么是天窗?

在房頂開(kāi)一個(gè)小方洞,裝一塊玻璃,叫做天窗。 

說(shuō)一說(shuō)自己見(jiàn)到過(guò)的天窗。 

下面讓我們一起去體驗(yàn)天窗的魅力 

... ... ...

帶著問(wèn)題自讀課文,然后小組交流

(1)為什么說(shuō)天窗是神奇的呢?

(2)“天窗”、“有”、“無(wú)”、“虛”、“實(shí)”為什么要加引號(hào)?

(3)為什么說(shuō)“活潑會(huì)想的孩子會(huì)從‘無(wú)’中看出‘有’,從‘虛’中看出‘實(shí)’?”

(4)為什么說(shuō)比他所看到的一切更真切,更廣闊,更復(fù)雜,更確切?

(5)為什么說(shuō)“小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。”? 

... ... ...

學(xué)習(xí)4-7自然段

1.我們先來(lái)解決第一個(gè)問(wèn)題。找一找,“小小的天窗是孩子們唯一的慰藉。”這句話在文中出現(xiàn)了幾次?分別是在什么情況下出現(xiàn)的?

(1)請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)分別朗讀第二段中的兩個(gè)事例。

(2)“慰藉”是什么意思? 

(3)比較句子:小小的天窗是唯一的慰藉。

小小的天窗是慰藉。

(讀一讀,你有什么不同的感受?)該為指明讀,談感受

2.為什么說(shuō)天窗是唯一的慰藉呢?透過(guò)這扇天窗,文中的孩子看到什么?又想到了什么?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,分別用“——”和“~~”在文中找出。

(1)(交流匯報(bào):明確孩子看到的和想到的內(nèi)容。)

我們把孩子的所看所想連起來(lái)讀一讀

3. 問(wèn):“在你無(wú)奈的時(shí)候,什么是你的慰藉?”

談自己生活中排解不快的方法。也許是讀書(shū)?看電視?也許是擺弄什么小玩具? 

... ... ...

自主合作學(xué)習(xí)

1、默讀6、7自然段,找出文中的一組排比句,有感情的讀一讀,并練習(xí)說(shuō)一句話。

2、交流:為什么夜晚啊“天窗是孩子們唯一的慰藉?

3、有感情的再讀一讀,說(shuō)說(shuō)自己的感受。

發(fā)揮想像:

我會(huì)從那小玻璃上面的一顆星,想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星,它們(                )。

我會(huì)從那小玻璃上面的一朵云,想象到無(wú)數(shù)奇幻的云彩,有的像(      )的山,有的像(     )的馬,有的像(       )的巨人。

(三)學(xué)習(xí)最后最后兩段

根據(jù)這些內(nèi)容,我們?cè)賮?lái)思考同學(xué)們剛才提出的問(wèn)題:    為什么說(shuō)“活潑會(huì)想的孩子會(huì)從‘無(wú)’中看出‘有’,從‘虛’中看出‘實(shí)’?比他們所看到的一切更真切,更廣闊,更復(fù)雜,更確切? 

... ... ...

為什么“小小的天窗是孩子們唯一的慰藉”呢? 

孩子們跟著木板窗的關(guān)閉也就被關(guān)在地洞似的屋里的時(shí)候,天窗給漆黑的屋子帶來(lái)的僅有的光明,通過(guò)天窗看見(jiàn)了雨點(diǎn)、閃電、星星、云彩。這些都是孩子們唯一的慰藉。

作業(yè)和練習(xí):

1、選擇自己喜歡的段落有感情地多讀一讀。

2、在你無(wú)奈的時(shí)候,什么又是你的慰藉呢?是讀書(shū)?看電視?還是擺弄什么小玩具? 

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