《狄仁杰公正護(hù)法》PPT課件2
人間天平
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”我們生活在社會(huì)大家庭中，為了讓這個(gè)大家庭更加和諧美好，我們遵循規(guī)則，我們遵守法律……讓我們繼續(xù)走進(jìn)本單元課文,從中受到啟發(fā)和教育.
學(xué)習(xí)本單元課文,注意把握文章的主要內(nèi)容,用心體會(huì)人物的情感,從而領(lǐng)悟作者所要表達(dá)的思想.
狄仁杰，（607—700年），唐代并州太原人，字懷英。武則天時(shí)期任宰相，杰出的封建政治家。他為人耿直，敢于犯顏直諫，面折廷爭(zhēng)。在規(guī)勸武則天恢復(fù)唐室、使國(guó)家免于內(nèi)亂方面，起了重要作用。他善于斷案，執(zhí)法公正寬平，使不少無(wú)辜百姓免于受刑戮。
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學(xué)習(xí)目標(biāo)
1．讀懂課文內(nèi)容，了解狄仁杰怎樣公正護(hù)法的，感悟狄仁杰剛正廉明、執(zhí)法不阿的精神。
2．根據(jù)課文第三、四自然段的內(nèi)容，編寫小劇本，再演一演。
3．認(rèn)識(shí)“庇、屠、辜、憫、悼”5個(gè)生字，讀讀記記“包庇、屠殺、無(wú)辜、憐憫、哀悼”及“明察善斷、聲名鵲起、推崇備至、犯顏直諫、手足無(wú)措、引以為戒、哀鴻遍野”等詞語(yǔ)。
讀一讀
庇 屠 辜 憫 悼
包庇 屠殺 無(wú)辜 憐憫 悼念
庇護(hù) 屠宰場(chǎng) 辜負(fù) 憐憫 追悼
讀讀寫寫
包庇 屠殺 無(wú)辜 憐憫 哀悼
剛正廉明 明察善斷 聲名鵲起
推崇備至 犯顏直諫 手足無(wú)措
引以為戒 哀鴻遍野 斷案如神
執(zhí)法不阿 勃然大怒 烏合之眾
作鳥獸散 青紅皂白 輔國(guó)安邦
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初讀感知
閱讀課文，說(shuō)說(shuō)文章主要寫的是什么？
講了唐代名相狄仁杰公正護(hù)法的故事，謳歌了他剛正廉明、執(zhí)法不阿的從高精神。
狄仁杰是怎樣公正護(hù)法的？
狄仁杰剛正廉明，執(zhí)法不阿。他在擔(dān)任大理寺負(fù)責(zé)任的第一年里，就處理了大量積壓案件。后來(lái)，他犯言直諫，力勸皇帝免除了誤砍昭陵柏樹的權(quán)善才的死罪。
還上書皇帝，把仗勢(shì)違法的王立本依法判刑，使朝廷風(fēng)氣大為好轉(zhuǎn)。
狄仁杰還上奏武則天，將張光輔制造的冤獄中的受害者的死刑改為流放。狄仁杰循法辦案，執(zhí)法嚴(yán)明，維護(hù)了法律的尊嚴(yán)，扭轉(zhuǎn)了社會(huì)風(fēng)氣。
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細(xì)讀感悟
1.斷案如神
“處理了大量案件，涉及一萬(wàn)七千人，無(wú)論被判處有罪還是無(wú)罪，沒(méi)有一個(gè)當(dāng)事人不服的”
2.犯言直諫
一個(gè)叫權(quán)善才的將軍吳砍了昭陵的柏樹。
有個(gè)叫王立本的大臣，濫用職權(quán)。
將宰相張光輔部下制造的冤獄中的受害者改死刑為流放。
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課文用了哪三個(gè)事例來(lái)說(shuō)明狄仁杰公正護(hù)法？
1、將軍權(quán)善才由于誤砍了昭陵上的柏樹，被高宗下令立即處死。狄仁杰上書皇帝，說(shuō)明按當(dāng)時(shí)的律令應(yīng)該免去他的職位。在高宗非常生氣的情況下，狄仁杰依然據(jù)法力爭(zhēng)，結(jié)果高宗收回成命，免了權(quán)善才的死罪。
2、大臣王立本仗著有皇帝的寵信，濫用職權(quán)，干了不少壞事，朝廷的大臣們敢怒不敢言，狄仁杰上奏高宗，指明王立本的罪行，王立本終于依法被判刑。
3、上書武則天，武則天下詔，將宰相張光輔部下制造的冤獄中的受害者改死刑為流放。
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段落結(jié)構(gòu)
（總—分—總）
第一部分（第1自然段）概括介紹狄仁杰是一位剛正廉明、執(zhí)法不阿的政治家。
第二部分（第2-5自然段）寫狄仁杰公正護(hù)法的故事。
第三部分（第6自然段）寫狄仁杰位居宰相后，使國(guó)家安定鞏固，深為武則天倚靠和器重。
課文是按照什么結(jié)構(gòu)來(lái)安排內(nèi)容的？
按照“總—分—總”的結(jié)構(gòu)來(lái)安排材料的。先概括介紹狄仁杰是一位剛正廉明、執(zhí)法不阿的政治家；接著用三個(gè)具體事例寫狄仁杰公正護(hù)法；最后寫狄仁杰輔國(guó)安邦，深為武則天器重和依靠。
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學(xué)習(xí)第一部分（第1自然段）
閱讀思考：
1、狄仁杰是個(gè)怎樣的人？
（剛正廉明、執(zhí)法不阿）
2、開頭段在文中起到什么作用？
（統(tǒng)領(lǐng)全文）
學(xué)習(xí)第6自然段
思考：為什么當(dāng)?shù)胰式懿」屎螅鋭t天十分悲哀，并宣廢朝三日？
（因?yàn)榈胰式芄o(hù)法、輔國(guó)安綁，所以深為武則天器重和依靠。同時(shí)也從側(cè)面反映了狄仁杰對(duì)國(guó)家所作出的貢獻(xiàn)。）
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歸納中心
課文講我國(guó)唐代名相狄仁杰公正護(hù)法的故事，謳歌了他剛正廉明、執(zhí)法不阿的精神。
拓展學(xué)習(xí)
請(qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際，課后以《我們需要狄仁杰》為題寫一篇讀后感。
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