《陸羽與<茶經(jīng)>》PPT課件2
陸羽，名疾，字鴻漸，唐代復(fù)州竟陵人。自幼好學(xué)用功，學(xué)問淵博，詩文亦佳，且為人清高，淡泊功名。一生嗜茶，精于茶道，其間在親自調(diào)查和實(shí)踐的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)、悉心研究了前人和當(dāng)時(shí)茶葉的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，完成創(chuàng)始之作《茶經(jīng)》。因此被尊為茶神和茶仙。
《茶經(jīng)》，是中國乃至世界現(xiàn)存最早、最完整、最全面介紹茶的第一部專著，被譽(yù)為“茶葉百科全書”，由中國茶道的奠基人陸羽所著。此書是一部關(guān)于茶葉生產(chǎn)的歷史、源流、現(xiàn)狀、生產(chǎn)技術(shù)以及飲茶技藝，茶道原理的綜合性論著，是一部劃時(shí)代的茶學(xué)專著。它不僅是一部精辟的農(nóng)學(xué)著作又是一本闡述茶文化的書。它將普通茶事升格為一種美妙的文化藝能。它是中國古代專門論述茶葉的一類重要著作,推動(dòng)了中國茶文化的發(fā)展。
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我會(huì)讀 我會(huì)認(rèn)
源遠(yuǎn)流長 聞名天下 千載難逢 博學(xué)多才
功名利祿 風(fēng)餐露宿 巴山蜀水 如火如荼
毫不猶豫 一衣帶水 飲茶品茗 虛度
吭聲 驚愕 煎茶 追溯 舀水 仰慕
驛站 綿延
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整體感知
1.文章是從什么話題開始談到了陸羽的？文中寫了他的哪幾件事？哪些段落寫到了茶經(jīng)？
2.默讀課文，邊讀邊畫陸羽令你敬佩的句子，寫批注。
再讀課文，思考討論：
文章是從什么話題開始談到了陸羽的？文中寫了他的哪幾件事？
（辨別江水——撰寫茶經(jīng)——推廣茶藝）
全文共有12個(gè)自然段，作者按“總起—分述”的思路行文，可分為兩個(gè)部分：
第一部分（第1自然段）從茶鄉(xiāng)想到陸羽。作為文章的總起，由此引出后面的內(nèi)容。
第二部分（第2-12自然段）用事例表現(xiàn)陸羽。
中心主題
課文介紹了在中國茶文化歷史上留有美名的傳奇人物陸羽的生動(dòng)故事，贊揚(yáng)了他似茶葉一般清純的人品，歌頌了他對(duì)中國茶業(yè)和世界茶葉的發(fā)展作出的卓越貢獻(xiàn)。
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研讀課文
讀第1自然段 思考：
這段話中，那些語句概括地介紹了陸羽？你能用一句話來回答嗎？
陸羽是中國茶史上的傳奇人物，是唐朝復(fù)州竟陵郡人，他的茶藝在當(dāng)時(shí)就已聞名天下，被人們稱為“茶圣”。
讀第2～8自然段
思考：
1.這里講了怎樣一個(gè)故事？
2.文中哪些語句具體地表現(xiàn)了陸羽精通茶藝？
3.如果你在場，會(huì)怎樣表揚(yáng)陸羽？
讀第9～11自然段
1.陸羽為什么要寫《茶經(jīng)》？他是在怎樣的情況下寫這部書的？讀到這里，你有怎樣的感受？
2.為了寫《茶經(jīng)》，陸羽做了些什么？花了多長時(shí)間？想象陸羽會(huì)遇到哪些困難。
3.《茶經(jīng)》是怎樣一部書？它有怎樣的價(jià)值？
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小練習(xí) 大智慧
1.陸羽為什么被后人稱為“茶圣”？
2.文中有三處用了“不僅……而且”這樣的句式,把它們找出來,指出它們在文中的作用。
3.課文為什么用《陸羽與〈茶經(jīng)〉》做題目?
思考：文中從哪幾方面講述了陸羽為茶文化的發(fā)展所作出的巨大貢獻(xiàn)？
（1）關(guān)于茶的活動(dòng)開展得如火如荼。
（2）飲茶的人越來越多，茶的地位也日益提高。
（3）飲茶品茗開始成為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
（4）茶和茶文化傳到日本，形成著名的日本茶道。
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當(dāng)堂達(dá)標(biāo)：
1.聯(lián)系課文內(nèi)容思考畫線句子意思，寫出相應(yīng)的詞語。
陸羽的志向是推廣茶藝，撰寫《茶經(jīng)》，因此他不求官職名稱、升官發(fā)財(cái)。（ ）
陸羽與揚(yáng)子江的南零水一千年也難得碰到一次，豈能虛度�。� ）
陸羽把關(guān)于茶的各種活動(dòng)開展地聲勢浩大、氣氛熱烈，使得茶的地位日益提高。（ ）
2、課文內(nèi)容回顧。
課文通過記述（ ）潛心研究二十六年撰寫了廣為流傳的《 》。文中選擇了他生平的三個(gè)事例分別是:1.（ ）的故事；2.（ ）；3.（ ）不愧為茶圣。贊揚(yáng)了他似茶葉一般清純的人品，歌頌了他對(duì)中國茶業(yè)的發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)。
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作業(yè)超市
1.用幾句話介紹陸羽。說清他為什么被稱為“茶圣”。
2.找出文中三次使用“不僅……而且……”的句子，說說各處的作用，抄下來。
3.實(shí)踐活動(dòng)：走進(jìn)茶文化。
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