《如夢(mèng)令》PPT課件6
【詞簡(jiǎn)介】
詞，起于五代與唐，流行于宋的一種文學(xué)體裁。文體名，詩(shī)歌的一種韻文形式，由五言詩(shī)、七言詩(shī)或民間歌謠發(fā)展而成，起于唐代，盛于宋代。原是配樂(lè)歌唱的一種詩(shī)體，又稱曲、曲子詞，句的長(zhǎng)短隨歌調(diào)而改變，因此又叫長(zhǎng)短句。有小令和慢詞兩種，一般分上下兩闋。 《如夢(mèng)令》、《漁歌子》都是詞牌名。詞牌是填詞時(shí)用的曲調(diào)的名稱，它規(guī)定某一詞牌的字?jǐn)?shù)、句數(shù)、平仄和韻腳。
詞牌名：《憶秦娥》、《點(diǎn)絳唇》、《浣溪沙》、《菩薩蠻》……
【詞人簡(jiǎn)介】
李清照 （1084.2.5.——1155.4.10.）號(hào)易安居士，南宋杰出女文學(xué)家，山東濟(jì)南人，婉約派代表 ，生于北宋元封七年，山東章丘，逝于臨安，享年七十二歲。歷史上與濟(jì)南歷城人辛棄疾并稱“濟(jì)南二安”。有“千古第一才女”之稱。
... ... ...
【詞】
如夢(mèng)令
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。
【注釋】
溪亭：臨水的亭臺(tái)。
興盡：游興得到滿足。
誤：錯(cuò)誤。
爭(zhēng)：爭(zhēng)著、搶著。
... ... ...
讀一讀，說(shuō)說(shuō)從帶點(diǎn)的詞里，你能體會(huì)到什么。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。
“常記”明確表示追述、回憶，并有深刻印象。
“沉醉”表達(dá)了作者心底的歡愉。
“不知?dú)w路”寫(xiě)出了什么？
“不知?dú)w路”寫(xiě)出作者留連忘返的情致�？雌饋�(lái)，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。
興盡晚回舟， 誤入藕花深處。
游興滿足了，天黑往回劃船，錯(cuò)誤地劃進(jìn)了荷花深處。
這句詞表明主人公興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無(wú)斧鑿痕跡，同前面的“不知?dú)w路”相呼應(yīng)，顯示了她的忘情心態(tài)。
爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡， 驚起一灘鷗鷺。
連用兩個(gè)“爭(zhēng)渡”表達(dá)了主人公怎樣的心情？
連用兩個(gè)“爭(zhēng)渡”，表達(dá)了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。
... ... ...
同學(xué)們齊讀這首詞，說(shuō)說(shuō)它的意思。
【譯文】
經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽(yáng)落山的時(shí)候，喝得大醉不知道回來(lái)的路。游興滿足了，天黑往回劃船，錯(cuò)誤地劃進(jìn)了荷花深處。搶著劃呀，搶著劃呀，驚動(dòng)滿灘的水鳥(niǎo)，都飛起來(lái)了。
【詞賞析】
這首小令用詞簡(jiǎn)練，只選取了幾個(gè)片斷，把移動(dòng)著的風(fēng)景和作者怡然的心情融合在一起，寫(xiě)出了作者青春年少時(shí)的好心情，讓人不由地想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩(shī)不事雕琢，富有一種自然之美。
關(guān)鍵詞：如夢(mèng)令教學(xué)課件，語(yǔ)文A版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件，六年級(jí)語(yǔ)文幻燈片課件下載，如夢(mèng)令PPT課件下載，.ppt格式
