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《啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)》PPT課件2

《啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)》PPT課件2 詳細介紹:

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《啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)》PPT課件2

一、情境導(dǎo)入

每天生產(chǎn)的噸數(shù)和需要生產(chǎn)的天數(shù)這兩種量有什么關(guān)系呢?

從表中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?

根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?

二、合作探索

每天生產(chǎn)的噸數(shù)和需要生產(chǎn)的天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,

每天生產(chǎn)的噸數(shù)變化,需要生產(chǎn)的天數(shù)也隨著變化。

100×60=6000   200×30=6000   生產(chǎn)的總噸數(shù)不變

總噸數(shù)不變,也就是每天生產(chǎn)的噸數(shù)與需要生產(chǎn)的天數(shù)的積一定。我們就說每天生產(chǎn)的噸數(shù)與需要的生產(chǎn)天數(shù)是成反比例的量,它們的關(guān)系叫作反比例關(guān)系。

反比例關(guān)系可以用字母關(guān)系式表示:xy=k(一定)

... ... ...

三、自主練習(xí)        

1.有一篇文章,編輯設(shè)計了以下幾種排版方案。

每頁字數(shù)與頁數(shù)成反比例嗎?為什么?

成反比例

每頁字數(shù)×頁數(shù)=總字數(shù)(一定)

2.判斷下面的兩種量是否成反比例。為什么?

啤酒廠要運走一批啤酒,運輸情況如下表:

成反比例。每次運走的噸數(shù)×運的次數(shù)=總噸數(shù)(一定)

不成比例。運走的噸數(shù)+剩下的噸數(shù)=總噸數(shù)(一定)

同樣是總量一定,一個量變大,另一個量隨著變小,為什么一個成反比例,一個不成比例? 

如何判斷兩種量是否成反比例?判斷的關(guān)鍵是什么? 

... ... ...

4.判斷下列各題中的兩種量是不是成反比例,說說你的理由。

(1)煤的總量一定,每天的燒煤量與燒的天數(shù)

成反比例  每天的燒煤量×燒的天數(shù)=煤的總量(一定)

(2)長方形的面積一定,它的長和寬

成反比例  長×寬=長方形的面積(一定)

(3)學(xué)校計劃植500棵樹,已植的棵樹與未植的棵樹

不成比例  已植的棵樹+未植的棵樹=總棵樹(一定)

(4)飛機從北京飛往上海,飛行的速度與需要的時間

成反比例  速度×時間=總路程(一定)

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