青島版六年級數(shù)學(xué)下冊《快樂足球》PPT課件下載(第1課時),共18頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
結(jié)合具體情境,理解比例尺的意義,并能根據(jù)比例尺的意義求一幅圖的比例尺。
結(jié)合實(shí)際認(rèn)識數(shù)值比例尺和線段比例尺,并能進(jìn)行相互改寫。
體會比例尺在生活中的應(yīng)用,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
課堂導(dǎo)入
在足球比賽前,要研究戰(zhàn)術(shù),需要畫一個足球場平面圖。
足球場地的信息如下:長95米,寬60米。
新知探究
怎樣畫足球場平面圖呢?
我用9.5厘米表示足球場的長,用6厘米表示足球場的寬。
她畫的平面圖的長、寬與足球場實(shí)際的長、寬有什么關(guān)系?
95米=9500厘米 9.5 : 9500=1 : 1000
60米=6000厘米 6: 6000=1 :1000
圖上距離和實(shí)際距離的比,叫作這幅圖的比例尺。
圖上距離︰實(shí)際距離=比例尺
或 (圖上距離/實(shí)際距離)=比例尺
在線段比例尺中,通常以1厘米為單位,它代表實(shí)際距離的數(shù)值標(biāo)注在1厘米長度的線段處,實(shí)際距離的單位標(biāo)注在線段比例尺之后。
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