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《普查和抽樣調(diào)查》PPT課件2

《普查和抽樣調(diào)查》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《普查和抽樣調(diào)查》PPT課件2《普查和抽樣調(diào)查》PPT課件2

《普查和抽樣調(diào)查》PPT課件2

目標(biāo)提示

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1、了解并能在具體情境中區(qū)分普查與抽樣調(diào)查;

2、能說(shuō)出普查和抽樣調(diào)查的特點(diǎn),體會(huì)抽樣的必要性;

3、了解總體、個(gè)體、樣本和樣本容量的意義,并能在實(shí)際情景中分別指出它們。

學(xué)習(xí)重點(diǎn):能區(qū)分普查與抽樣調(diào)查,并能指出總體、個(gè)體、樣本、樣本容量;

學(xué)習(xí)難點(diǎn):在實(shí)際的問(wèn)題中,選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方式。

二、自主學(xué)習(xí)

自學(xué)課本P84-P85,完成下列問(wèn)題

1、為了_____目的對(duì)____考察對(duì)象進(jìn)行的________叫做普查。被考察的對(duì)象的全體叫做________,組成總體的每一個(gè)被考察的對(duì)象叫做_______。

2、人們從_____中抽取部分_____,根據(jù)對(duì)這一部分個(gè)體的調(diào)查_(kāi)____被考察對(duì)象的________,這種調(diào)查叫做__________。從總體中抽取的一部分個(gè)體組成總體的一個(gè)________,樣本中個(gè)體的數(shù)量叫做__________。

... ... ...

1、下面的調(diào)查是普查還是抽樣調(diào)查?

(1)想知道一鍋菜的咸淡,取一點(diǎn)嘗嘗;

(2)為了解西瓜甜不甜,在西瓜的某個(gè)部位切一個(gè)三角口子取出一塊嘗嘗;

(3)為了記錄某次下雨的降水量,學(xué)校氣象小組用雨量計(jì)對(duì)雨水進(jìn)行了收集和測(cè)量;

(4)為了了解七年級(jí)一班學(xué)生課外作業(yè)所用的時(shí)間,老師給全班每個(gè)同學(xué)發(fā)放調(diào)查表進(jìn)行調(diào)查。

2、為了解七年級(jí)三班同學(xué)的體重,抽查了20名同學(xué)的體重。在這個(gè)問(wèn)題中,總體、個(gè)體、樣本、樣本容量分別是什么?

[考察對(duì)象]:表示事物某一特征的數(shù)據(jù),而不是事物本身

小組討論    上題中數(shù)據(jù)的單位是什么?

總體:七年級(jí)三班全體同學(xué)的體重

個(gè)體:七年級(jí)三班每個(gè)同學(xué)的體重

樣本:這20名同學(xué)的體重

樣本容量:20

注意:樣本容量只是數(shù)量,沒(méi)有單位

... ... ...

對(duì)應(yīng)訓(xùn)練

1、為了了解我市6000名學(xué)生參加畢業(yè)會(huì)考數(shù)學(xué)考試成績(jī)情況,從中抽取了200名考生的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),在這個(gè)問(wèn)題中,下列說(shuō)法:(1)這6000名學(xué)生的數(shù)學(xué)會(huì)考成績(jī)的全體是總體。(2)每個(gè)考生是個(gè)體。(3)200名考生是總體的一個(gè)樣本。(4)樣本容量是200,其中說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是: 

A、4個(gè)    B、3個(gè)    C、2個(gè)     D、1個(gè)

2為了了解顧客對(duì)某種家電產(chǎn)品質(zhì)量的滿意度,抽取50名該產(chǎn)品進(jìn)行電話隨訪。指出這個(gè)抽樣調(diào)查的總體、個(gè)體、樣本和樣本容量。

總體:

個(gè)體:

樣本:

樣本容量:

... ... ...

小結(jié)

1、能區(qū)分普查與抽樣調(diào)查

2、能在具體情境中指出總體、個(gè)體、樣本、樣本容量

3、能夠選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)查方式

作業(yè)布置

1:習(xí)題4.1 復(fù)習(xí)與鞏固2、3、4

2:練習(xí)冊(cè)P31  1-8

3:名校課堂4.1

4:預(yù)習(xí)4.2思考什么是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣?

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