《聲音的產生與傳播》聲現(xiàn)象PPT課件12
探究一：聲音是怎樣產生的？
體驗聲音的產生
你能讓他們發(fā)出聲音嗎？
1、橡皮筋
2、直尺
3、書本
觀察這些物體發(fā)聲時有什么共同特征？
共同特征：
1.紙張發(fā)聲時在振動；
2.直尺發(fā)聲時在振動；
3.橡皮筋發(fā)聲時在振動。
共同感受：
用手觸摸喉頭大聲說話，體會手的感覺
說話時聲帶在振動。
猜想：聲音是由于物體_______而產生的.
... ... ...
探究：音叉發(fā)聲時是否在振動
轉換法：把不容易觀察到的現(xiàn)象轉換為另一物體比較明顯的現(xiàn)象間接表現(xiàn)出來。
結 論
1、聲音是由物體的振動產生的。
2、正在發(fā)聲的物體叫聲源。
... ... ...
探究二：聲音是怎樣傳播的？
聲音的傳播：
真空不能傳聲；
空氣能傳播聲音；
結 論
1、聲音能靠一切固體、液體、氣體傳播。傳播聲音的物質叫做介質。
2、聲音的傳播需要介質。
3、真空不能傳聲。
... ... ...
學生活動：
用同樣大小的力兩次輕敲桌面，一次直接聽，一次捂住一只耳朵把另一只耳朵貼在桌面上聽，感受固體傳聲和空氣傳聲的效果。
通過上表獲得的信息：
1、一般聲音在固體中 的傳播速度最快，其次是在液體中，在氣體中傳播的速度最慢。
2、聲音的傳播速度與介質的溫度有關；
3、聲音的傳播速度與介質的種類有關；
4、聲音在（15℃）空氣中傳播速度為340m/s
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