《聲音的產(chǎn)生與傳播》聲現(xiàn)象PPT課件13
一、探究聲音產(chǎn)生的原因？
活動(dòng)：利用自己現(xiàn)有的器材，讓它們發(fā)出聲音。
思考：發(fā)聲的物體有什么共同特征？
物體發(fā)聲時(shí)的共同特征是：
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。
物體的來回往復(fù)的運(yùn)動(dòng)稱為振動(dòng)
質(zhì)疑：是不是物體發(fā)聲就一定在振動(dòng)？
例如：敲桌面、敲音叉、擊鼓
探究實(shí)驗(yàn)——觀察現(xiàn)象——得出結(jié)論
小結(jié)：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。
正在振動(dòng)發(fā)聲的物體稱為聲源。
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練習(xí)：以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是 ( )
A．放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，若從玻璃鐘罩內(nèi)抽氣，鈴聲明顯減弱
B．把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，放入水中，仍能聽到收音機(jī)發(fā)出的聲音
C．將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會(huì)在水面上激起水波
D．撥動(dòng)吉他的琴弦時(shí)，琴弦看上去好象變粗了
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二、聲音的傳播
聲音傳播,可能需要什么東西來作媒介？
讓我們通過實(shí)驗(yàn)來探究
結(jié)論：聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。
實(shí)驗(yàn)探究
液體和固體可以傳播聲音嗎？
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學(xué)以致用
1.一切發(fā)聲的物體都在______.通常聲音是通過______傳播到人耳的,______中聲音是不能傳播的.
2.在生活中常說“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳”.
說明：（1）______、______、______、都能發(fā)聲；（2）______能傳播聲音.
聲音以聲波的形式向外傳播。
聲音以聲波的形式在介質(zhì)中由近及遠(yuǎn)地傳播開去.
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三、聲速
聲傳播的快慢用聲速表示，它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。
閱讀總結(jié)：
聲音在空氣(15℃)中的傳播速度: 為:340米/秒
1、傳播速度與溫度有關(guān),同種物質(zhì)在不同溫度下傳播速度不同。
2、不同介質(zhì)在同一溫度下傳播速度不同
3、一般情況下，聲速在固體中最快，在液體中次之，在氣體中最慢
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鞏固練習(xí)：
1.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（ ）
A 聲音都是靠空氣傳播的
B 只要物體振動(dòng)就能聽到聲音
C 聲傳播速度與溫度無關(guān)
D 回聲是聲音被障礙物反射而形成的
E回聲的傳播速度比原聲的傳播速度小
2.下列現(xiàn)象中,能說明聲音可以在水中傳播的是( )
A.用光將魚吸引到漁網(wǎng)中
B.魚被岸上的說話聲嚇走
C.在岸上聽到河水流動(dòng)的聲音
D.在岸上聽到波浪拍擊岸上的岸石發(fā)出的轟鳴聲
3.下列關(guān)于聲的說法錯(cuò)誤的是（ ）
A 我們能聽到雷聲，說明空氣可以傳聲
B 人在教室里說法聽不到回聲，因?yàn)榻淌姨乃闹墚a(chǎn)生的回聲與原聲混在一起，無法分辨
C 宇航員在太空中不能直接對(duì)話，說明真空中不能傳聲
D聲音都是靠空氣來傳播的
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