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《動能》機械能及其轉(zhuǎn)化PPT課件

《動能》機械能及其轉(zhuǎn)化PPT課件 詳細介紹:

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《動能》機械能及其轉(zhuǎn)化PPT課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)

(1)知道能量、動能的概念;

(2)掌握動能大小的影響因素;

(3)理解生活中對動能大小影響因素的應(yīng)用。

... ... ...

一、動能的概念

能量

物體能夠?qū)ν庾龉,表示這個物體具有能量,簡稱能。

能的單位焦耳,簡稱焦,符號是J。

動能

物體由于運動而具有的能,叫做動能。

... ... ...

二、動能的大小

觀察與實驗

探究動能的大小與哪些因素有關(guān)

提出問題

物體動能的大小與哪些因素有關(guān)?

猜想與假設(shè)

汽車的碰撞測試,同一輛汽車,速度越大,損傷程度越大。

小學(xué)生與你相撞和身高體壯的人與你相撞的感受的不同

物體的動能可能與物體運動的速度和質(zhì)量有關(guān)。

... ... ...

設(shè)計實驗與制定計劃

1、讓質(zhì)量不同的小球由斜面的同一高度滑下,它們達到水平面時的速度相同。觀察小車把B推出的距離,記錄實驗結(jié)果。

2、讓同一個小球從斜面的不同高度滑下,它們到達水平面時的速度大小不同。觀察小車把B推出的距離,記錄實驗結(jié)果。

分析與論證

實驗結(jié)果表明:質(zhì)量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質(zhì)量越大它的動能越大。

想想議議

為什么要對機動車的行駛速度進行限制?為什么同樣的道路,對不同的車型限制的車速不一樣?

同一物體,速度越大,動能越大,危險性越大。車型不同,車的質(zhì)量大小就不同。如果車的速度相同,質(zhì)量越大,動能就越大,危險性就越大。

... ... ...

本課小結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

一、動能的概念

能量:物體能夠?qū)ν庾龉,表示這個物體具有能量,簡稱能。能的單位焦耳,簡稱焦,符號是J。

動能:物體由于運動具有的能,叫做動能。

二、動能大小的影響因素

質(zhì)量相同的物體,運動的速度越大,它的動能越大;運動速度相同的物體,質(zhì)量越大它的動能越大。

... ... ...

隨堂練習(xí)

1、閱讀圖中剪報,用物理知識解釋:為什么小小的饅頭能把人砸傷?

2、汽車空載和滿載時以相同速度前進,_________時的動能大;

3、正在工作的灑水車勻速行駛時,它的動能是否變化?怎樣變化?

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