《法律為我們護航》PPT
第一部分內容：課前預習
1. 在我國，未成年人是指未滿______周歲的公民。
2. 未成年人______尚不成熟，______能力較弱，______能力和______能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。
3. 未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是______和______的應有之義。
4. 我國憲法和婚姻法、義務教育法等法律，都對保護未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了_________、_________等專門法律，給予未成年人特殊關愛和保護。
5. _________、_________、_________和_________四位一體，構筑起保障未成年人合法權益的四道防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。
6. 憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權利，我們要_______自己的權利，_______行使自己的權利，同時要_______他人的權利，_______公民應盡的義務。
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法律為我們護航PPT，第二部分內容：課堂練習
1．未成年人是指（ ）
A．未讀完初中的人 B．未讀完高中的人
C．未讀完大學的人 D．未滿18 周歲的人
2. 2016年4月19日，貴港市港南區(qū)八塘工業(yè)園路口發(fā)生一起悲劇，一名3歲男童爬到一輛停放在公路邊的電動三輪車上玩耍，三輪車突然啟動沖上公路，與一輛正常行駛的重型車發(fā)生碰撞，男童被碾當場身亡．發(fā)生悲劇的主要原因是男童缺失了（ ）
A．家庭保護 B．社會保護
C．自由權 D．生存權
3. 學校合理、科學地安排學生的課業(yè)，保證學生有足夠的休息時間，保證學生每天有參加體育鍛煉的時間．這體現(xiàn)了對未成年人的（ ）
A．家庭保護 B．學校保護
C．社會保護 D．司法保護
4. 2016年 3月開始，海南省啟動了學校工程消防安全問題專項整治行動。這體現(xiàn)對青少年的（ ）
A.學校保護 B.社會保護
C.家庭保護 D.司法保護
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法律為我們護航PPT，第三部分內容：課后訓練
1.某中學為了解決學校留守兒童的安全、教育問題，開通學校“心連心”校園廣播，密切關注留守兒童的健康成長，體現(xiàn)（ ）
A．學校保護 B．家庭保護
C．司法保護 D．社會保護
2.貴州金沙縣11歲女童小麗飽受虐待長達5年之久，調查得知，施暴者竟然是他的親生父親楊世海，小麗父親的行為違反了《中華人民共和國未成年人保護法》中的（ ）
A．家庭保護 B．學校保護
C．社會保護 D．司法保護
3.近年來，一些地方的博物館、文化館、科技館、體育場、公園等場所相繼對中小學生優(yōu)惠開放。這體現(xiàn)了對未成年人的（ ）
A．家庭保護 B．社會保護
C．司法保護 D．學校保護
4. 2015年8月，全國禁毒辦發(fā)布關于印發(fā)《全國青少年毒品預防教育規(guī)劃（2016-2018）》的通知，要求各地區(qū)、各有關部門把青少年毒品預防教育工作擺在突出位置。這表明（ ）
①黨和政府高度重視未成年人健康成長 ②保護未成年人的生命健康是全社會的共同責任 ③犯罪是具有嚴重社會危害性的行為 ④我們要珍惜生命健康，遠離毒品危害
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
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