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《朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜》PPT

《朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜》PPT 詳細介紹:

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《朝花夕拾:消除與經(jīng)典的隔膜》PPT

第一部分內(nèi)容:新課導入

同學們,在我們學習《從百草堂到三味書屋》時,我們從中了解到了關于魯迅小時候的許多童年趣事,而我也交給同學們一項在課外閱讀《朝花夕拾》的小任務,今天我們就一起聊一聊這本《朝花夕拾》,大家一起分享一下關于這本書的閱讀感受。

題目解說

“朝花夕拾”的含義是“早晨的花晚上拾起”,即“從記憶中抄出來”的意思。據(jù)魯迅說《朝花夕拾》的文章是“從記憶中抄出來的”!冻ㄏκ啊肥顷P于魯迅生平史實的第一手資料,我們可以從中看到早年魯迅的完整形象。這部回憶性散文集原名《舊事重提》,是他中年以后回憶從幼年到青年時期的生活道路和心路的歷程。

創(chuàng)作背景

創(chuàng)作《朝花夕拾》時魯迅已是文壇舉足輕重的作家。1926年“三一八”慘案后,魯迅寫了《紀念劉和珍君》等文,憤怒聲討反動政府的無恥行徑,遭到反動政府的迫害,不得不過起顛沛流離的生活。他曾先后避居山本醫(yī)院、德國醫(yī)院等處。盡管生活艱苦,還是寫了不少的散文詩和《二十四孝圖》《五猖會》《無!返热⑽模鼈兒髞砼c魯迅在慘案發(fā)生之前寫作《狗·貓·鼠》《阿長與〈山海經(jīng)〉》一起收入散文集《朝花夕拾》。

1926年9月魯迅接受了廈門大學的聘請,南下教書,但他在廈門大學只待了四個多月,因為他發(fā)現(xiàn)廈門大學的空氣和北京一樣,也是污濁的。魯迅在這里見識了種種知識分子的丑惡嘴臉,毫不留情地進行抨擊。魯迅雖然不喜歡廈門大學,但他對自己擔任的課程卻傾注了全力,他上的課很受學生的歡迎。在繁忙的教學之余,魯迅寫了很多作品,其中散文包括《從百草園到三味書屋》《父親的病》《瑣記》《藤野先生》和《范愛農(nóng)》。這五篇散文與在北京創(chuàng)作的另五篇散文就構成了《朝花夕拾》的全部。

《朝花夕拾》于1928年出版。

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消除與經(jīng)典的隔膜PPT,第二部分內(nèi)容:主題思想

這十篇散文,是“回憶的記事”(《三閑集·〈自選集〉自序》),比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經(jīng)歷,具體生動地凸顯了當時中國的社會狀況與風氣,如家庭怎樣教育兒童,孩子讀什么書,舊的書塾和新的學堂是怎樣的,留學日本受到的歧視和正直的老師對他的關愛,乃至革命的風氣等等,生動地描繪了清末民初的生活畫面,是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術文獻。

主要內(nèi)容

1.《狗·貓·鼠》——在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:第一,貓對自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);第三,它老在交配時嗥叫,令人心煩;第四,它吃了“我”小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害,但“我”對貓是不會產(chǎn)生好感的,何況它后來確實吃了小兔子!這篇文章選取了“貓”這樣一個類型,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。

2.《阿長與〈山海經(jīng)〉》——阿長是魯迅小時候的保姆。作者敘述了兒時與阿長相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》的行為,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言,表達了對這位勞動婦女的真誠懷念。

3.《二十四孝圖》——這是一本講中國古代二十四個孝子故事的書,配有圖畫,主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時候閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點分析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個故事,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了中國兒童的可悲狀況。

4.《五猖會》——五猖會是一個迎神賽會,在童年的“我”的心目中是一個節(jié)日。作者敘述了兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興和痛苦的感受,指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。

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消除與經(jīng)典的隔膜PPT,第三部分內(nèi)容:主要人物

《朝花夕拾》中出現(xiàn)的四個主要人物,是作者的保姆、恩師、朋友和父親。

保姆

1.長媽媽   有愚昧迷信的一面,但她身上保存著樸實善良的愛,令作者永生難忘。從長媽媽身上,我們看到魯迅對底層勞動人民的感情:他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,也歌頌他們身上美好善良的一面。

恩師

2.藤野先生  一位異國醫(yī)學教授,因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度,因為關心弱國學子的學業(yè),其樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我們不設身處地地想象魯迅當時的處境,便很難感受到這位老師的偉大之處。

朋友

3.范愛農(nóng)  一位覺醒的知識分子,但是無法在黑暗社會立足。他無法與狂人一樣,最終向這個社會妥協(xié),也無法像N先生一樣忘卻,所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼,我們和魯迅先生一樣,疑心他是自殺的。

父親

4.父親  父親曾讓童年的魯迅困惑過,因為在他興高采烈地要去看五猖會時,父親卻勒令他背書。但是,魯迅從來沒有指責過自己的父親,他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去,這讓他的心靈永遠不安,永遠痛苦。從中我們感到魯迅先生對父親強烈的愛。

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消除與經(jīng)典的隔膜PPT,第四部分內(nèi)容:中考真題

(2015·江蘇南京)你為初一新生做《朝花夕拾》的薦讀演講。下面是演講稿的片段,請按要求填空。  

親愛的學弟學妹們:《朝花夕拾》是一本值得一讀的好書,我建議大家讀一讀。在書中,有描述小魯迅與小動物為友的   ①   ;有表現(xiàn)他在日本與師友交往的  ②    ;也有反映他家鄉(xiāng)賽會風俗的   ③  。在這些溫馨的回憶里,蘊含著   ④  和   ⑤    ,令人回味無窮。 

1.將下面篇目的序號填在對應的橫線上。

A.《狗·貓·鼠》 B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》 C.《二十四孝圖》 D.《五猖會》 E.《無! F.《從百草園到三味書屋》 

G.《父親的病》 H.《瑣記》 I.《藤野先生》 J.《范愛農(nóng)》

①____________② ____________ ③ ____________

2.在相應的橫線上填寫恰當?shù)亩陶Z。(2分)

④ ________________________________ 

⑤__________________________________

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消除與經(jīng)典的隔膜PPT,第五部分內(nèi)容:課外作業(yè)

1.閱讀課本上的精彩選篇或自選一篇《朝花夕拾》中的文章,寫一篇專題探究。

2.參考課本的自主閱讀推薦,進行課外閱讀積累。

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