《葉圣陶先生二三事》PPT課件(第二課時(shí))
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
上一節(jié)課,我們跟隨張中行先生,一起認(rèn)識(shí)了他筆下的葉圣陶先生。了解到了葉老寬以待人、嚴(yán)于律己的高尚品德。這節(jié)課，我們將更深入地學(xué)習(xí)這篇文章，領(lǐng)略葉老的魅力。（復(fù)習(xí)上節(jié)內(nèi)容導(dǎo)入）
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葉圣陶先生二三事PPT，第二部分內(nèi)容：自學(xué)指導(dǎo)——合作與探究
(一)內(nèi)容品析
品讀課文,思考：
1.本文記敘的都是葉圣陶先生日常生活與工作中的小事，作者卻給予極高的評(píng)價(jià)，找出文中評(píng)價(jià)性的語句，對(duì)照所記敘的事情，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【交流點(diǎn)撥】
（1）“我常常跟別人說：‘葉老既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，誨人不倦，所以確是人之師表。’”這句話是對(duì)葉老過人品行的高度贊揚(yáng)。在作者眼中，葉圣陶先生是待人厚的，作者舉了幾個(gè)例子來說明葉圣陶先生的這一品質(zhì)。例如，呂叔湘先生說，有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標(biāo)點(diǎn)。這一次他受了教育，此后寫文章，文字標(biāo)點(diǎn)一定清清楚楚，不敢草率了事。還有就是葉先生對(duì)普通話生疏，但也不恥下問，讓“我”給他修潤(rùn)。有人到他家去探望他，告別時(shí)，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。晚年，記得有兩次是已經(jīng)不能起床，“我”同一些人去問候，告辭，他總是舉手打拱，還是不斷地說謝謝。這都體現(xiàn)了他的待人厚。
（2）“以上說待人厚，是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴(yán)的一面，是律己，這包括正心修身和‘己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人’。”這句話在文中是承上啟下的過渡句，承接了上文葉老為人寬厚的一面，引出下文葉老嚴(yán)于律己的另一方面，使文章語意連貫，銜接自然。
（3）“凡是拿筆的人，尤其或有意或無意而寫得不像話的人，都要常常想想葉圣陶先生的寫話的主張，以及提出這種主張的深重的苦心。”葉老雖然不在了，但他對(duì)寫話風(fēng)格的嚴(yán)格，對(duì)文風(fēng)簡(jiǎn)潔的要求，對(duì)寫作的監(jiān)督執(zhí)行，以及對(duì)這種主張貫徹堅(jiān)持的苦心，一直是我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。
2.作者在第一段說“心里立即罩上雙層的悲哀”。這“雙層的悲哀”的含義是什么？文中還有類似這樣含義豐富的語句，請(qǐng)找出來并品析。
【交流點(diǎn)撥】
“雙層的悲哀”的含義：大處說，中國(guó)的文學(xué)界和教育界，失去了一位堅(jiān)守語文主張的著名語文學(xué)家；小處說，“我”失去了一位相交多年、感情深厚的老師及朋友。表達(dá)了張中行對(duì)葉老的尊敬與愛戴。
3.作者用了一個(gè)什么詞來形容葉圣陶先生的語文主張？這種風(fēng)格具體講是什么？（用書上的原話回答）
【交流點(diǎn)撥】
“寫話”。平易自然，鮮明簡(jiǎn)潔，細(xì)致懇切，念，順口，聽，悅耳，說像話還不夠，就是話。還特別重視“簡(jiǎn)潔”。
(二)寫法探究
因作者并非空泛地?cái)⒆h，而是通過一件件具體事例來再現(xiàn)人物，所以仍有鮮明的形象性和動(dòng)人的情感力量。說說本文在寫作上的特點(diǎn)。
【交流點(diǎn)撥】
1.在感情表達(dá)方面：善于理性控制感情，反顯其真摯。
2.在人物刻畫方面：用具體的典型事例進(jìn)行記敘，以小見大，凸顯出人物的精神風(fēng)貌。
3.在文風(fēng)方面：態(tài)度誠(chéng)懇，敘述平實(shí)，語言樸素，所寫是簡(jiǎn)明而有條理的口頭語，卻又不失其深致。本文的文字轉(zhuǎn)換之處，下筆至簡(jiǎn)，如“文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人”。又如“以上說待人厚，是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴(yán)的一面，是律己”。這些地方都是文意轉(zhuǎn)換的地方，而張中行先生均以一句話就完成了轉(zhuǎn)換，簡(jiǎn)潔有力，深顯功力。
(三)體驗(yàn)與反思
葉圣陶先生說“寫成文章，在這間房里念，要讓那間房里的人聽著，是說話，不是念稿，才算及了格。”怎樣理解這種寫話的主張？本文具有這樣的“寫話”風(fēng)格嗎？舉例說說。
【交流點(diǎn)撥】
這是葉老的寫話風(fēng)格，平易自然，鮮明簡(jiǎn)潔，細(xì)致懇切，念，順口，聽，悅耳，說像話還不夠，就是話。在文風(fēng)方面，葉先生還特別重視“簡(jiǎn)潔”，也就是不累贅，不寫廢話。本文就有這樣的“寫話”風(fēng)格，如：作者在列舉葉老的生活小事時(shí)就用這種口語化的、娓娓道來的語言風(fēng)格向我們展示了一個(gè)躬行君子、堪為師表的忠厚長(zhǎng)者獨(dú)具而可貴的精神風(fēng)貌，葉老寬以待人，嚴(yán)以律己的過人品德值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
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葉圣陶先生二三事PPT，第三部分內(nèi)容：拓展延伸
葉圣陶先生關(guān)于寫文章要簡(jiǎn)潔的觀點(diǎn)，對(duì)你有啟發(fā)嗎？拿出自己剛寫過的作文，看看有沒有累贅的地方，做些修改。
【交流】
1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)方面；
2.書面語和口語的運(yùn)用方面；
3.用語的簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確方面；
4.是否順口悅耳平易懇切；
5.用字用詞是否準(zhǔn)確。
關(guān)鍵詞：部編人教版七年級(jí)下冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，葉圣陶先生二三事PPT下載，.PPT格式；
