《父親的謎語(yǔ)》PPT
第一部分內(nèi)容：課堂目標(biāo)
作者簡(jiǎn)介
劉蕊，當(dāng)代作家，本文選自1986年6月16日《人民日?qǐng)?bào)》（海外版）。
基礎(chǔ)把握
深邃 黯淡
苦思冥想 撅嘴
飽經(jīng)憂患 哽咽
開(kāi)釋 荒誕
悠悠 憂郁
渾濁 給予
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父親的謎語(yǔ)PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知
概括文章的段落大意
第一部分（1-12）寫“我”小時(shí)候，父親的謎語(yǔ)給“我”帶來(lái)了歡樂(lè)。通過(guò)詳細(xì)描寫一次猜謎語(yǔ)的過(guò)程，刻畫父親的眼睛，表現(xiàn)父愛(ài)的偉大與無(wú)私。（童年“猜謎語(yǔ)” 感受父愛(ài)。）
第二部分(13-14)寫女兒長(zhǎng)大后，開(kāi)始有自己的心思，父親因不能解開(kāi)女兒的困惑而憂郁不安。（長(zhǎng)大“猜謎語(yǔ)”體味父愛(ài)）
第三部分（15-22）寫當(dāng)生活在幸福之中的“我”寫信詢問(wèn)父親需要什么的時(shí)候，父親的回信卻是“我”小時(shí)候看過(guò)的那條謎語(yǔ)。（結(jié)尾“猜謎語(yǔ)”回味父愛(ài)）
父親的“謎語(yǔ)”是貫穿全文的線索，它穿起了我的成長(zhǎng)片段，也穿起了父女之間的深情，它不僅僅指文中“關(guān)箱子，開(kāi)箱子”的那條謎語(yǔ)，更是傳遞父愛(ài)的紐帶。
父親的謎語(yǔ)寄托著父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)以及對(duì)女兒深深地思念。
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父親的謎語(yǔ)PPT，第三部分內(nèi)容：句子賞析
1.父親那細(xì)瞇瞇的眼睛笑著看我，悠悠地念著 他的謎語(yǔ)。
“笑著看”表現(xiàn)父親的慈愛(ài)；“悠悠”寫出父親的平和與自然。還表現(xiàn)出了父親對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
2.父親笑著說(shuō)，‘你再聽(tīng)啊----’他把眼睛合上， “晚上關(guān)箱子，”又把眼睛睜開(kāi)，‘早上開(kāi)箱子，’父親把眼睛湊近我，“箱子里有面鏡子，”你仔細(xì)看看，鏡子里是不是有個(gè)細(xì)妹子？”
點(diǎn)評(píng)：一系列動(dòng)詞，表現(xiàn)出一位父親關(guān)愛(ài)女兒的耐心與細(xì)致。
3.父親的眼睛神神秘秘，仿佛可以給我變出許許多多快樂(lè)和光明。
表達(dá)和父親猜謎語(yǔ)時(shí)的愉悅，以及生活在父親身邊的幸福與快樂(lè)。
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父親的謎語(yǔ)PPT，第四部分內(nèi)容：文章的主旨
作者通過(guò)對(duì)“我”成長(zhǎng)過(guò)程中的生活片斷進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了一位父親對(duì)女兒無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)，展現(xiàn)了一位父親對(duì)女兒細(xì)膩、深沉的愛(ài)，同時(shí)從作者的筆端也流露出了對(duì)父親的理解和感激。
課堂作業(yè)
以父親（母親）的——（眼神、手勢(shì)、叮嚀……）為題，寫一個(gè)愛(ài)的故事。
關(guān)鍵詞：冀教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，父親的謎語(yǔ)PPT下載，.PPT格式；
