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《無(wú)言之美》PPT課件

《無(wú)言之美》PPT課件 詳細(xì)介紹:

《無(wú)言之美》PPT課件《無(wú)言之美》PPT課件

《無(wú)言之美》PPT課件

第一部分內(nèi)容:作者介紹

朱光潛:安徽桐城人,美學(xué)家、翻譯家。主要作品有《文藝心理學(xué)》《談美》《西方美學(xué)史》等。他的《談文學(xué)》《談美書簡(jiǎn)》等理論讀物,深入淺出,內(nèi)容切實(shí),文筆流暢,對(duì)提高青少年的寫作能力與藝術(shù)鑒賞能力頗有啟迪,有《朱光潛全集》。

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無(wú)言之美PPT,第二部分內(nèi)容:論證思路

1.引出話題:“無(wú)言之美”

以孔子的話,引出了“無(wú)言”這一話題,引起下文有關(guān)美學(xué)觀點(diǎn)的論述。“無(wú)言之美”是本文議論的話題。

2.言和意的關(guān)系和區(qū)別

言能達(dá)意,但意決不是完全可以言達(dá)的。以言達(dá)意,只能得其近似,不能完全相等。因?yàn)檠允枪潭ǖ,有跡象的;意是變化的,無(wú)行蹤的。言是散碎的,意是混整的。言是有限的,意是無(wú)限的。

由“言不盡意”論證了文學(xué)藝術(shù)不能也不必做到言完全達(dá)意。

3.論證文學(xué)藝術(shù)中的“無(wú)言之美”

美術(shù)作品     理想化、美感濃

文學(xué)作品     言不必盡意

音樂(lè)作品     無(wú)聲勝有聲

雕塑作品     重在含而不露

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無(wú)言之美PPT,第三部分內(nèi)容:論證方法

舉例論證

《論語(yǔ)》中“子在川上曰:‘逝者如斯夫,不舍晝夜。’”;陶淵明的《時(shí)運(yùn)》中“有風(fēng)自南,翼彼新苗”;《讀〈山海經(jīng)〉》中“微雨從東來(lái),好風(fēng)與之俱”;錢起《省試湘靈鼓瑟》的“曲終人不見,江上數(shù)峰青”;陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》、李白的《怨情》等等,

用翔實(shí)的資料來(lái)論證“文學(xué)作品中言不必盡意” ,說(shuō)理透徹,以理服人。

引用論證

著名英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈在《希臘花瓶歌》也說(shuō),“聽得見的聲調(diào)固然幽美,聽不見的聲調(diào)尤其幽美”。

引用名人的話論證音樂(lè)中存在的“無(wú)言之美”。

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無(wú)言之美PPT,第四部分內(nèi)容:本課小結(jié)

引出“無(wú)言”

“言”與“意”的關(guān)系

“言不必盡意”

論證“無(wú)言之美”

總結(jié):說(shuō)的少,留的多美感真切

關(guān)鍵詞:部編人教版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載,無(wú)言之美PPT下載,.PPT格式;

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