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《出師表》PPT教學課件

《出師表》PPT教學課件 詳細介紹:

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《出師表》PPT教學課件

第一部分內容:情景導入

1.諸葛亮就國內的政治問題向后主提出了幾條建議?

2.其中哪一條是主要的?為什么?

學習目標

1.在反復誦讀的基礎上, 討論分析諸葛亮就國內政治問題向后主劉禪提出的幾條建議。 

2.反復朗誦詩文,感悟古人的遣詞造句之美,從而領會“誠”的含義。

3.了解諸葛亮嚴明賞罰廣開言路的進步主張,初步領會諸葛亮對蜀漢的忠誠,學習他的愛國精神。

... ... ...

出師表PPT,第二部分內容:合作探究

研讀第一段,回答下列問題。

(1)當時的不利條件是什么?

先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,益州疲弊,處在“危急存亡”的緊要關頭。對當時這一形勢的清醒的估計,是暗示劉禪,如不發(fā)憤圖強,國家必然敗亡。

(2)當時的有利條件是什么?

內外之臣均有“追先帝之殊遇,欲報之于陛下”而“不懈于內”“忘身于外”的耿耿忠心。這告訴劉禪,只有依靠、重用這些賢德忠貞之士,才可救亡圖存,以竟先帝之業(yè)。

(3)為什么說當時是“危急存亡之秋”?為什么說“益州疲弊”?

說是“危急存亡之秋”,是因為:①先帝中道崩殂;②天下三分;③益州疲弊。諸葛亮的戰(zhàn)略思想是聯(lián)吳抗曹。但吳國在猇(xiāo)亭(今湖北宜都)戰(zhàn)役(即《三國演義》中講的“大意失荊州”“火燒連營八百里”故事)奪走了荊州全部地區(qū),益州的豪強和南方的夷族統(tǒng)治者也乘機發(fā)動叛亂。這時,魏已牢固地控制著全國的中心地區(qū)即黃河流域,在政治、經濟、軍事等方面占有明顯的優(yōu)勢;吳控制長江中下游,經濟力量也比較雄厚;只有蜀偏安于西南一隅,處于不利地位。所以說“益州疲弊”。

(4)本段提出什么建議?

開張圣聽。

(5)提出這一建議的目的是什么? 

以光先帝遺德,恢弘志士之氣。

(6)諸葛亮為什么向后主提出“開張圣聽”?

一為發(fā)揚光大先帝遺德,激勵振奮忠心為國的臣下士氣;二為避免阻塞“忠諫之路”。

... ... ...

研讀第二段,回答問題。

(1)作者在本段提出的建議是什么?具體內容是什么?

嚴明賞罰;“宮中”“府中”不應異法。

(2)如何具體執(zhí)行?

若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞。

(3)提出怎樣的勸誡?

陟罰臧否,不宜異同;不宜偏私。

(4)“內外異法”中內、外各指什么? 

“宮中”“府中”。

... ... ...

出師表PPT,第三部分內容:隨堂檢測

1.“不宜妄自菲薄,引喻失義”在文中的正確意思是 (    )

A、不適合胡亂地看不起別人,說話不恰當。

B、不適合胡亂地看不起別人,說話沒有意義。

C、不應該隨意地看不起自己,說話沒有意義。

D、不應該隨意地看不起自己,說話不恰當。

2.下面的敘述不符合選文意思的一項是 (     )

A、諸葛亮在分析蜀國內外形勢時,既指出了面臨形勢的嚴峻性,也指出了振興國家的有利條件。

B、諸葛亮勸勉劉禪要繼承先帝的遺志,并提出了嚴明賞罰、親賢遠佞的建議。

C、諸葛亮勸勉劉禪的目的在于激勵他去完成先帝未完成的統(tǒng)一全國的大業(yè)。

D、在勸勉劉禪時,諸葛亮先是動之以情,再曉之以理,同時提出了諄諄告誡。

... ... ...

出師表PPT,第四部分內容:課后作業(yè)

1.完成同步練習。

2.以“我眼中的諸葛亮”為題寫一篇小作文。

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