《寬容是一種愛》PPT課件
第一部分內容：課文導入
前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”因為寬容產生的愛，更容易引起人們的共鳴。今天我們就學習肖復興先生的一篇文章《寬容是一種愛》，了解一下作家是如何看待寬容的。
出示目標
1.理清文章思路，把握文章中心論點。
2.分析文章論證方法，了解小標題使用的好處，學習比喻論證的技巧。
3.學會寬以待人，培養(yǎng)胸懷坦蕩、寬厚待人的品格。
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寬容是一種愛PPT，第二部分內容：資料鏈接
作者簡介
肖復興1947年生，中國著名作家，原籍河北滄州，現居北京。1968年到黑龍江生產建設兵團(現今北大荒農墾)插隊，曾任《人民文學》雜志社副主編，國務院新聞辦《中國網》專欄作家、專家。當過大中小學教師，曾任《小說選刊》副主編。已出版50余種書，曾多次獲全國及北京、上海地區(qū)優(yōu)秀文學獎。
文體知識
議論文的結構
議論文的基本結構是提出問題（引論）、分析問題（本論）和解決問題（結論）。在這個基本結構的基礎上，又可以分為兩大類：①“橫式”。在論證中，文章的幾個層次、段落之間的關系是并列展開的。“橫式”結構有三種基本類型，即“總論—分論—總論”式、“總論—分論”式、“分論—總論”式。②“縱式”。在論述中，文章的各層次之間是層層深入、步步推進的關系，各層次的前后順序有嚴格要求，不能隨意改動。“縱式”結構有兩種類型：一種是“層層深入”式，先提出論點，而后步步深入，逐層闡發(fā)；還有一種是“起承轉合”式。
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寬容是一種愛PPT，第三部分內容：預習反饋
一 讀一讀字音
麥芒（ ） 摩肩接踵（ ）
各執(zhí)（ ）一詞 粗糙（ ）
劍拔弩（ ）張 得逞（ ）
二 寫一寫字形
記zhàng（ ）
深suì（ ）
liáo（ ）亮
三 記一記詞義
1.得意忘形：
形容淺薄的人稍稍得志，就高興得控制不住自己。
2.摩肩接踵：
肩碰肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。例句：南昌新八一廣場建成開放，現場摩肩接踵，萬人空巷。
3.各執(zhí)一詞：
各人堅持各人的說法，不肯相讓。
4.虛與委蛇：
對人假意敷衍應酬。委蛇，敷衍，應付。
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寬容是一種愛PPT，第四部分內容：初讀感知
論點
導思1.本文的中心論點是什么？
論證
導思2:文章是如何論證寬容是一 種愛的？
結論
導思3. 用寬容付出愛會得到怎樣的結果？
層次結構
第一部分（①）：開篇點題，揭示中心論點。
第二部分（③—⑤）：列舉普魯斯特和貝索勒的故事，論證了允許別人的反對，并不計較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長處就是一種寬容的愛。
第三部分（⑥—⑧）：通過紛繁復雜的生活，論證了用寬容付出的愛才能得到社會的回報。
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寬容是一種愛PPT，第五部分內容：精讀品味
1.開篇引用詩句有什么作用？
【答案】揭示題目來由，引出文章的中心論點——寬容是一種愛，引起讀者的閱讀興趣，增加文章的文學色彩。
2.第四段文字運用了什么論證方法？有什么作用？
【答案】本題運用舉例論證作用分析法。舉例論證。列舉普魯斯特和貝索勒的故事，普魯斯特勝利后寬容了論敵貝索勒，憑借寬容贏得了他人的尊重，強調了允許別人反對，不計較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長處就是寬容，增強了文章的說服力。
3.第六段文字語言富有文學色彩，含蓄生動。請試著分析。
【答案】一是引用古詩詞，作者引用“才下眉頭，卻上心頭”和“抽刀斷水水更流”等名句，形象生動地寫出了生活中的煩惱會不斷地涌來。二是運用成語，這段話連用了摩肩接踵、虛與委蛇、劍拔弩張、斤斤計較、鉤心斗角等多個成語，將寬容與煩惱論述得細致入微。三是巧用修辭，語言含蓄。“即使我們一時難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。”這句話，將普魯斯特的寬容比喻成深邃的湖，“充滿嘹亮的蛙鳴”暗指生活中的一份美好，語言含蓄，耐人回味。
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寬容是一種愛PPT，第六部分內容：研讀探究
1.【難點探究】結合本文內容，請談談如何做到寬容。
【答案】文章中寫道“允許別人反對，不去計較別人的態(tài)
度，而充分看待別人的長處，并吸收其中的營養(yǎng)”“以心對心地去包容，去化解，去讓這個越發(fā)世故、物化和勢利的粗糙世界變得溫潤一些”，形象地告訴了我們如何做到寬容。生活中，寬容別人是對別人的理解,是一種放得下的大度,是一種與人為善的觀念釋然。人應該學會寬容。多一些寬容，就少一些心靈的隔膜;多一分寬容，就多一分理解，多一分信任，多一分友愛。
2.【難點探究】文章是如何運用事例論證的？除了這一事例，還能用什么事例來論證呢？
【答案】第4段運用了普魯斯特和貝索勒的事例，作為定比定律的發(fā)現者，普魯斯特把自己成功的一半功勞讓給了論敵貝索勒，論證了“允許別人反對，不去計較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長處，并吸收其中的營養(yǎng)”這一觀點。論證這一觀點的事例還有：藺相如寬容廉頗而成就了趙國的強大；張英三尺巷的故事感動鄰居；蔣琬宰相肚里能撐船的故事等。
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寬容是一種愛PPT，第七部分內容：歸納總結
本文開篇提出“寬容是一種愛”這一論點，深入地論述了“寬容是一種愛”的重要性，以及寬容的力量所產生的影響，告訴人們，要擁有一顆寬容之心，在生活中用寬容所付出的愛才能得到社會的回報。
1.思路清晰，觀點明確。
文章開篇引用一首小詩提出中心論點“寬容是一種愛”，進而從反面入手再次強調“寬容是一種愛”，然后列舉普魯斯特和貝索勒的故事論證了寬容的重要性，接下來從日益紛繁復雜的生活入手對寬容進行了深刻的解讀，最后得出結論：用寬容付出的愛在以后的日子里一定會得到回報。全文思路清晰，觀點明確，使人一目了然。
2.語言有富有文學色彩，含蓄生動。
一是引用古詩詞，作者引用“才下眉頭，卻上心頭”和“抽刀斷水水更流”等名句，形象生動地寫出了生活中的煩惱會不斷地涌來。二是運用成語，文章第⑥段連用了摩肩接踵、虛與委蛇、劍拔弩張、斤斤計較、鉤心斗角等多個成語，將寬容與煩惱論述得細致入微。三是巧用修辭。“即使我們一時難以做到如普魯斯特一樣成為一泓深邃的湖，我們起碼可以做到如一只青蛙去寬容蝌蚪一樣，讓溫暖的夏夜充滿嘹亮的蛙鳴。”這句話，將普魯斯特的寬容比喻成深邃的湖，“充滿嘹亮的蛙鳴”暗指生活中的一份美好，語言含蓄，耐人回味。
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寬容是一種愛PPT，第八部分內容：拓展延伸
關于寬容的名言名句如下：
1.人之謗我也，與其能辯，不如能容。人之侮我也，與其能防，不如能化。—— 弘一大師
2.自出洞來無敵手，得饒人處且饒人。—— 善棋道人
3.有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。—— 蘇霍姆林斯基
4.不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。—— 貝爾奈
5.不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？ —— 屠格涅夫
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