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《白楊禮贊》PPT課件8

《白楊禮贊》PPT課件8 詳細(xì)介紹:

《白楊禮贊》PPT課件8《白楊禮贊》PPT課件8

《白楊禮贊》PPT課件8

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、理解白楊樹的象征意義和托物言志的寫法;

2、感受作者對北方抗日軍民的贊美之情;

3、體會本文準(zhǔn)確、優(yōu)美、富有感情的語言。

... ... ...

體會內(nèi)在美

在語段中,作者運(yùn)用了哪些詞語來贊美白楊樹?文章由樹聯(lián)想到了什么?這種聯(lián)想是如何展開的?

對比現(xiàn)中心

文章結(jié)尾寫“直挺秀頎”的楠木有何作用?

“極普通”形成鮮明對比,反襯白楊樹的“不平凡”;二是引出贊美楠木的國民黨蔣介石們,劃清自己與頑固派的界限,表明自己對黨所領(lǐng)導(dǎo)的北方抗日軍民的熱愛。

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拓展延伸

1.欣賞歌曲《小白楊》,進(jìn)一步體會象征手法的運(yùn)用。   

2.用象征手法,按照下列格式說一句話。 我由(     )想到了(     ),它象征了(     ) 。

一篇優(yōu)美的散文,其語言的使用也是非常準(zhǔn)確、富有感情的。試品析本文語言有何特點(diǎn)?

1、抓住特點(diǎn)是用恰當(dāng)?shù)脑~語來描寫;

2、運(yùn)用多種修辭方法增強(qiáng)表達(dá)效果;

3、語言愛憎分明,感情強(qiáng)烈。

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比較閱讀

1.油畫,色彩濃重;水墨畫,色彩淡淺。如果以油畫、水墨畫來比擬《白楊》和《白楊禮贊》,你認(rèn)為《白楊》是(    )畫,《白楊禮贊》是(    )畫。

2.《白楊》和《白楊禮贊》一樣,也有象征意義,它象征(    )。兩篇文章同是以白楊為題,但所象征的各不相同,對這點(diǎn),你怎么認(rèn)識?

3.《白楊禮贊》和《白楊》,風(fēng)格不同,意境不同,可見一題可以多做。請你也試著以某一種樹木為題,寫寫你的感受。

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