《白楊禮贊》PPT課件6
白楊禮贊
1、梳理層次，朗讀品味課文準(zhǔn)確、優(yōu)美、富有感情的語(yǔ)言。
2、以逐層探究的方法領(lǐng)悟白楊的象征意義。
3、學(xué)習(xí)中華民族質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)和不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。
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作者簡(jiǎn)介
茅盾(1896—1981)，著名作家、社會(huì)活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《子夜》。根據(jù)茅盾先生遺愿，為鼓勵(lì)優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)的創(chuàng)作而設(shè)立了“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”。
背景介紹
1940年前后，延安抗日根據(jù)地人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一致，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，多次粉碎敵偽的“掃蕩”。這一年，茅盾應(yīng)朱德同志之邀來(lái)到延安。他耳聞目睹延安抗日軍民的生活和革命精神，從根據(jù)地人民身上看到中華民族遠(yuǎn)大的前途。當(dāng)他在西北高原上看到白楊樹(shù)時(shí)，他似乎找到了一種感情的寄托。他把對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨、對(duì)抗日根據(jù)地軍民的深摯感情全部?jī)A注在了白楊樹(shù)的身上�！栋讞疃Y贊》應(yīng)運(yùn)而生。
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字詞積累
氈子（zhān） 開(kāi)墾（kěn）主宰（zǎi）
坦蕩如砥（dǐ） 潛滋暗長(zhǎng)（qián）
無(wú)邊無(wú)垠（yín） 懨懨欲睡（yān）倦�。╠ài）
婆娑（suō） 楠木（nán）虬枝（qiú）
暈圈（yùn） 參天（cān）秀頎（qí）
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感知課文
①“禮贊”是表示崇敬和贊美。全文哪些句子和段落是直接對(duì)“白楊”進(jìn)行“禮贊”的？
②作者為什么要五次反反復(fù)復(fù)地禮贊白楊呢？文中哪些語(yǔ)句明顯地告訴我們禮贊白楊的真正用意？
提示：
①?gòu)男揶o角度賞析
②從詞語(yǔ)運(yùn)用角度賞析（準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞、形容詞、副詞等會(huì)給平淡的句子增色添彩）
③從句式角度賞析（長(zhǎng)短句結(jié)合、雙重否定句、排比句、反問(wèn)句等）
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