《統(tǒng)籌方法》PPT課件
第一部分內(nèi)容：課文導(dǎo)入
“時(shí)間就是金錢”，無論是企業(yè)生產(chǎn)還是我們學(xué)習(xí)，都要抓緊時(shí)間，把工作完成得又快又好。我們能不能通過小張的例子歸納出一種面對(duì)各種情況都適用的節(jié)約時(shí)間的方法呢？今天我們就來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)家華羅庚的《統(tǒng)籌方法》。
出示目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)本文舉例子、列圖表的說明方法，了解統(tǒng)籌方法的簡(jiǎn)單原理。
2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用統(tǒng)籌方法解決實(shí)際問題。
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統(tǒng)籌方法PPT，第二部分內(nèi)容：資料鏈接
華羅庚(1910—1985), 出生于江蘇常州金壇區(qū)，祖籍江蘇丹陽。數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士，被列為芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館中當(dāng)今世界88位數(shù)學(xué)偉人之一。國(guó)際上以華氏命名的數(shù)學(xué)科研成果有“華氏定理”、“華氏不等式”、“華—王方法”等。
華羅庚重視實(shí)用數(shù)學(xué)的普及工作，為了使文化水平不高的廣大生產(chǎn)者了解有關(guān)數(shù)學(xué)原理，并懂得其原理在生產(chǎn)中是怎樣運(yùn)用的，他用通俗易懂的語言寫下了《統(tǒng)籌方法平話及補(bǔ)充》等科普讀物。有位外國(guó)數(shù)學(xué)家曾感嘆說：“我們從來沒有見過一位數(shù)學(xué)家和群眾有這樣的關(guān)系。”這說明了華羅庚致力于科學(xué)普及工作的突出成就。
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統(tǒng)籌方法PPT，第三部分內(nèi)容：預(yù)習(xí)檢測(cè)
一 讀一讀字音
灌( )水 耽（ ）誤
效率（ ） 實(shí)踐（ ）
二 寫一寫字形
統(tǒng)chóu（ ） 萬事jù（ ）備
不無bì（ ）益 錯(cuò)ｚōｎɡ（ ）復(fù)雜
三 記一記詞義
1.統(tǒng)籌：統(tǒng)一籌劃。
2.卑之無甚高論：指見解很一般，沒有什么高明的見解。
3.錯(cuò)綜復(fù)雜：形容頭緒繁多，情況復(fù)雜。
例句：公安偵察人員在這個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的案件中抓住了關(guān)鍵，因而一切迎刃而解，最終抓獲了罪犯。
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統(tǒng)籌方法PPT，第四部分內(nèi)容：初讀感知
概念理解
導(dǎo)思1.什么是統(tǒng)籌方法？它有什么作用？
內(nèi)容側(cè)重
導(dǎo)思2.作者三次以泡茶為例，各有什么側(cè)重點(diǎn)？
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統(tǒng)籌方法PPT，第五部分內(nèi)容：精讀品味
1.開頭這句話運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？
【答案】運(yùn)用了下定義的說明方法。運(yùn)用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語言，讓我們了解統(tǒng)籌方法是什么，增強(qiáng)了文章的科學(xué)性，使說明更嚴(yán)密。
2.第6段以“泡茶”為例有什么作用？
【答案】以生活中常見的事情為例，通俗易懂，使讀者了解合理安排工序的重要性。揭示“統(tǒng)籌方法”的實(shí)質(zhì)——科學(xué)合理安排工作進(jìn)程。
3.第九段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？
【答案】運(yùn)用了列圖表的說明方法。將泡茶的各個(gè)環(huán)節(jié)用圖表的形式呈現(xiàn)出來，使說明更加明了，直觀、具體。
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統(tǒng)籌方法PPT，第六部分內(nèi)容：歸納總結(jié)
本文運(yùn)用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂的語言，介紹了統(tǒng)籌方法及其如何應(yīng)用，倡導(dǎo)我們?cè)谏顚?shí)踐中運(yùn)用此法，提高工作效率。
1.恰當(dāng)運(yùn)用多種說明方法。
文章運(yùn)用下定義、列圖表、列數(shù)字、舉例子等多種說明方法，科學(xué)準(zhǔn)確、深入淺出地說明了統(tǒng)籌方法及其工作原理。
2.語言通俗易懂，活潑。
作者運(yùn)用一些口語，如“好像是廢話”、“窩了工”，并舉泡茶的例子，使道理通俗易懂。同時(shí)借用成語、文言詞語，如“萬事俱備，只欠東風(fēng)”“卑之無甚高論”等，使語言活潑生動(dòng)。
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統(tǒng)籌方法PPT，第七部分內(nèi)容：拓展延伸
1.山泉煎茶有懷坐酌泠泠水，看煎瑟瑟塵。無由持一碗，寄與愛茶人。——［唐］白居易
譯文：坐著倒一鼎清涼的水，看著正在煎煮的碧色茶粉細(xì)末如塵。手端著一碗茶無需什么理由，只是就這份情感寄予愛茶之人。
2.孫子曰：“今以君之下駟與彼上駟，取君上駟與彼中駟，取君中駟與彼下駟。”——《史記•孫子吳起列傳》
譯文：孫臏說：“現(xiàn)在用您的下等馬對(duì)他們的上等馬，用您的上等馬對(duì)他們的中等馬，用您的中等馬對(duì)他們的下等馬。”
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