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《別了,“不列顛尼亞”》PPT課件

《別了,“不列顛尼亞”》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《別了,“不列顛尼亞”》PPT課件

第一部分內(nèi)容:教學(xué)目標(biāo)

1.了解新聞的基本常識,重點(diǎn)領(lǐng)會新聞的真實(shí)性,正確理解新聞內(nèi)容。

2、把握本文以時(shí)間為序組織材料的寫作特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生審美鑒賞與創(chuàng)造能力。

3、理解文中重點(diǎn)語句的深刻含義,品味本文莊重嚴(yán)肅的語言風(fēng)格。培養(yǎng)語言建構(gòu)與運(yùn)用能力。

4、激發(fā)民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報(bào)效祖國和為祖國多作奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。

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別了不列顛尼亞PPT,第二部分內(nèi)容:課文解析

消息是以簡要的文字迅速報(bào)道新聞事實(shí)的一種體裁,也是最廣泛,最經(jīng)常采用的新聞體裁。消息通常由三個(gè)部分構(gòu)成,即標(biāo)題、導(dǎo)語和正文。

新聞的特點(diǎn)

讓事實(shí)說話,內(nèi)容真實(shí)。

報(bào)道迅速及時(shí)。

語言簡明扼要。

新聞的六要素

新聞的主要結(jié)構(gòu)

新聞的一般結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語

標(biāo)題:全文的“眼睛”,可以只有一個(gè)大標(biāo)題,也可以有副標(biāo)題。

導(dǎo)語:一般是開頭第一句或第一段。是對事件或事件中心的概括。

主體:正文部分,是導(dǎo)語內(nèi)容的具體化。闡述生動、具體的新聞事實(shí)。

背景:對新聞事實(shí)進(jìn)行解釋的事實(shí)材料。

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別了不列顛尼亞PPT,第三部分內(nèi)容:預(yù)習(xí)檢查

凝重(níng)   紫荊(jīng) 

停泊( bó)    掩映(yǎn )

世人矚目(zhǔ)旗幟( zhì)  

接載(zài) 

結(jié)構(gòu)分析

這篇特寫性消息按導(dǎo)語和主體可分兩部分。

第一部分(第1自然段)概述英國撤離香港的最后一刻是英國米字旗最后一次降落,接載英國王子和港督的游輪離開香港。

第二部分(2至結(jié)束段)集中描寫英國撤離香港那天的四個(gè)場景及有關(guān)背景資料。

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別了不列顛尼亞PPT,第四部分內(nèi)容:研讀課文

1、如何理解“別了,不列顛尼亞”標(biāo)題的含義?

①毛澤東主席在1949年美國駐華大使司徒雷登回國、美國政府的白皮書發(fā)表之時(shí),曾寫過一篇文章,題目是《別了,司徒雷登》。本文活用此題。

②以英國皇家油輪“不列顛尼亞”號象征英國在香港的統(tǒng)治。

③“別了”,用委婉中略含嘲諷的口氣,表明這之中統(tǒng)治的結(jié)束。

2、將文中表示時(shí)間的句子畫出來,看看這篇通訊是從什么角度,按什么順序把“香港回歸”這一重大歷史事件記錄下來的?

文章按時(shí)間順序特寫了哪幾個(gè)場景?

場景一:下午4點(diǎn)30分,末任港督告別港督府,降下港督旗幟;

場景二:下午6點(diǎn)15分  在添馬艦 軍營東面的廣場 舉行象征英國管治結(jié)束的“告別儀式”,降下英國國旗;

場景三:子夜時(shí)分舉行中英香港交接儀式,米字旗在香港最后一次降下,中國國旗升起;

場景四:零點(diǎn)40分查爾斯和彭定康登上“不列顛尼亞”離開香港;

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別了不列顛尼亞PPT,第五部分內(nèi)容:結(jié)束語

1997年7月1日,是一個(gè)彪炳史冊的日子,這一天,全世界都在諦聽從東方響起的莊嚴(yán)的鐘聲,它響徹寰宇,向五湖四海莊嚴(yán)宣告,中華人民共和國恢復(fù)對香港行使主權(quán)!這是雪百年恥辱,長民族志氣,振國家聲威的喜慶時(shí)刻,歷史已經(jīng)銘記這一刻,我們每一個(gè)華夏兒女也將銘記這一刻。

課后作業(yè)

做“同步練習(xí)”。

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