《奇妙的對聯(lián)》PPT
第一部分內(nèi)容:分享對聯(lián)
爆竹聲聲辭舊歲,煙花朵朵迎新年
福如東海長流水,壽比南山不老松
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟
生意興隆通四海,財源茂盛達三江
百年學府桃李芬芳結(jié)碩果
千秋偉業(yè)英才輩出創(chuàng)輝煌
以功用分類,對聯(lián)可分為春聯(lián),節(jié)日聯(lián),職業(yè)聯(lián),婚聯(lián),壽聯(lián),挽聯(lián)等等許多種。
以上下聯(lián)表達內(nèi)容關(guān)系分類,可分為正對、反對、串對三種。
1.正對:從兩個角度、兩個側(cè)面說明同一事理,在內(nèi)容上相互補充。出句、對句意思屬同一范疇。
例:兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天
2.反對:上下聯(lián)從新與舊、好與壞、美與丑等矛盾對立的兩面來說,出句和對句的意思相反相成、對立統(tǒng)一。
例:橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛
3.串對:又名流水對。上下聯(lián)內(nèi)容從事物的發(fā)展過程或因果、條件、假設(shè)等方面相關(guān)聯(lián),反映出句和對句的意思相連貫,對句補充出句之意,二者不可顛倒。
例:一著不慎,滿盤皆輸
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奇妙的對聯(lián)PPT,第二部分內(nèi)容:對聯(lián)的禁忌
上下聯(lián)同一位置用字不能重復
科學能致富
誠信能納財
上下聯(lián)都有“能”字。
但也有例外:
大肚能容,容天下能容之事;
開顏便笑,笑世間可笑之人。
說明:帶有襯字性質(zhì)的虛詞允許重復。
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奇妙的對聯(lián)PPT,第三部分內(nèi)容:趣對賞析
清代有一文人,在自家門上貼了一副謎聯(lián),上聯(lián)是“二三四五”,下聯(lián)是“六七八九”,多少文人墨客看過后,都不解其意。只有當時被稱為“揚州八怪”之一的鄭板橋,觀后解出了其中之意。這幅對聯(lián)的深意是什么?你能試著寫出橫批嗎?
橫批是_______。
相傳有一仕宦人家,父子倆有權(quán)有勢,橫行鄉(xiāng)里,老百姓對他們敢怒而不敢言。父子倆都買了進士,婆媳均封夫人,為了光宗耀祖,裝點門面,便在門上掛出一副楹聯(lián):
父進士,子進士,父子皆進士;
婆夫人,媳夫人,婆媳均夫人。
有人只是改增了筆劃,就變成了另一副楹聯(lián):
父進土,子進土,父子皆進土;
婆失夫,媳失夫,婆媳均失夫。
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奇妙的對聯(lián)PPT,第四部分內(nèi)容:讀一讀,記一記
天對地,雨對風。大陸對長空。山花對海樹,赤日對蒼穹。雷隱隱,霧蒙蒙。日下對天中。
河對漢,綠對紅。雨伯對雷公。煙樓對雪洞,月殿對天宮。
晨對午,夏對冬。古柏對蒼松。
賢對圣,是對非。魚書對雁字,草舍對柴扉。
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奇妙的對聯(lián)PPT,第五部分內(nèi)容:擬寫對聯(lián)的要點
一、符合對聯(lián)基本要求
二、善于運用聯(lián)想和想象
三、注重意境
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奇妙的對聯(lián)PPT,第六部分內(nèi)容:拓展訓練
請你為班級寫一副對聯(lián),來表達你對班級和同學們的美好祝愿。有無橫批均可。
登書山豪情俊男尋幽探寶雄天宇
游藝海妙齡靚女揀金拾貝笑群芳
橫批:十四無敵
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奇妙的對聯(lián)PPT,第七部分內(nèi)容:作 業(yè)
柳宗元借小石潭的景色表達了被貶之后的苦悶抑郁之情。像這種借景抒情表達心志的文言名篇有很多。請聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》等篇章中的一篇,以“小石潭凄寒幽靜”為上句,寫出下句使之成為一副對聯(lián)。
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