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《廉頗藺相如列傳》PPT教學(xué)課件

《廉頗藺相如列傳》PPT教學(xué)課件 詳細介紹:

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《廉頗藺相如列傳》PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容:背景知識

一、司馬遷和《史記》簡介

司馬遷(約前145~約前90),西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。主要作品是《史記》。《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,有很高的史學(xué)價值 。記載了上起傳說中的黃帝,下至漢武帝太初四年共三千年的歷史。分10表、 8書、12本紀(jì),30世家,72列傳,共130篇,50余萬字。

《史記》又有很高的文學(xué)價值。書中對部分歷史人物的敘述,語言生動,形象鮮明。魯迅稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

二、時代背景簡介: 

課文所寫事件發(fā)生在戰(zhàn)國后期,當(dāng)時秦、楚、齊、趙等七國紛爭,以秦力量最為強大,它要統(tǒng)一中國,采取各個擊破的戰(zhàn)略,對外擴張。 

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廉頗藺相如列傳PPT,第二部分內(nèi)容:基礎(chǔ)知識

一、字詞釋義

1.通假字 

⑴可與不(不=否,表疑問語氣)

⑵臣愿奉璧西入秦(奉=捧,用手托)

⑶拜書送于庭(庭=廷,朝廷)             

⑷召有司案圖(案=按,察看)

⑸秦自繆公以來,未嘗有堅明約束者也(繆=穆 )

⑹唯大王與群臣孰計議之(孰=熟,仔細)

2、一詞多義: 

⑴負

① 均之二策,寧許以負秦曲(使...承擔(dān))

②秦貪,負其強(依仗,憑借)   

③相如度秦王雖齋,決負約不償城(違背)

④臣誠恐見欺于王而負趙(辜負,對不起)

⑤廉頗聞之,肉袒負荊(背著)

⑵引

①引趙使者藺相如(引見,延請)

②左右或欲引相如去(拉)

③相如引車避匿(牽,拉,引申為掉轉(zhuǎn))

⑶幸   

①而君幸于趙王(寵  幸)

②則幸得脫矣(僥  幸)

③ 而君幸赦臣(幸而,幸好,僥幸)

3、詞類活用: 

⑴名詞活用為動詞 

①舍相如…

舍,安置住宿

②左右欲刃相如

刃,用刀殺   

③乃使從者衣褐

衣,穿

④相如前進缶

前,走向前

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廉頗藺相如列傳PPT,第三部分內(nèi)容:內(nèi)容分析

課文可分為四部分:     

1、1-2段,簡介廉頗與藺相如的身份和地位;

2、3-13段,完璧歸趙;

使其從者衣褐,懷其璧,從徑道亡,歸璧于趙

今大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧

3、14-16段,澠池之會;

4、17-21段,將相交歡。

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廉頗藺相如列傳PPT,第四部分內(nèi)容:總結(jié)廉頗與藺相如主要性格特點

本文通過對比體現(xiàn)人物性格:

1.藺相如:大智大勇、不畏強暴、胸懷坦蕩、熱愛祖國;

(蘇軾:“大勇若怯,大智若愚”)

2.廉  頗:目光長遠、有勇有謀、以國為重、勇于改過。 

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廉頗藺相如列傳PPT,第五部分內(nèi)容:結(jié) 構(gòu) 概 要 

本文寫了三個故事,以藺相如為主,以廉頗為賓,三件事都是突出藺相如的性格,廉頗后又有傳。

1、完璧歸趙 

2、澠池相會      

3、廉藺交歡(負荊請罪) 

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廉頗藺相如列傳PPT,第六部分內(nèi)容:寫作借鑒      

從歷史著作的特色看,本文突出表現(xiàn)了士階層的兩個杰出人物在特定的歷史時代所起的重要的歷史作用,而且顯示出作為個體的士,怎樣在時代中把握機遇,實現(xiàn)自我的價值;而作為文學(xué)作品的傳記文學(xué),它又有極高的文學(xué)價值。

1. 三個故事各有首尾,有獨立性卻又環(huán)環(huán)緊扣,相互關(guān)聯(lián)! 」适乱郧刳w--藺廉這一雙重矛盾沖突貫穿,以前者為主,后者為次,前者決定著后者,層層推進,引人入勝。內(nèi)外兩重矛盾沖突層次井然有序,外部矛盾緩和了,內(nèi)部矛盾便激化了,這樣結(jié)構(gòu)文章清晰而有力量。

2. 敘事有波瀾,曲折抑揚

如完璧歸趙,秦求趙璧又不予之城,秦強而趙弱,矛盾陡起,藺相如分析了形勢,并入秦請完璧歸趙,情節(jié)已趨緩和。秦廷受欺,相如睨柱,又緊張,秦王答應(yīng)相如的要求,又趨緩和,相如欺秦王,幾被處死,情節(jié)緊張,秦王終于畢禮而歸之,不再索璧,又趨緩和,相如因功拜上大夫。秦因璧事攻趙,又緊張,為好會,引出澠池會,歸國拜上卿,廉頗與之爭位的矛盾。

敘事要有波瀾,不能平鋪直敘流水帳。就要抓住貫穿于事件中的矛盾沖突,圍繞矛盾沖突組織材料。本文的沖突是塑造表現(xiàn)人物形象的必要手段,形象是在沖突過程中展現(xiàn)出其方方面面的性格。藺相如的智、勇、忠義是一成不變的,廉頗的則隨矛盾發(fā)展而有變化。

3. 選材的精當(dāng)

寫人物要把人物置于沖突中寫,才能生機勃勃,而傳記則是以人物一生中的最光輝的事件來表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)的。本文以三件典型的事,把個人和國家雙重的矛盾、利益糾結(jié)在一起,突出了廉藺的崇高品質(zhì)和性格特征,且又以細節(jié)描寫予以聲色之,就使得人物在這三件事中栩栩如生,恰當(dāng)充分地表達了作者的主旨。同時,全文也顯得十分集中。描寫人物,刻畫細節(jié)很生動突出。

4. 懸念、虛實映襯等技巧在本文體現(xiàn)突出。

《廉頗藺相如列傳》塑造人物的方法 

《廉頗藺相如列傳》通過“完璧歸趙”、“澠池會”、“廉藺交歡”三個故事,成功的塑造了藺相如的機智勇敢、不畏強敵、能言善辯、顧全大局、不計私怨的思想品格。同時用寥寥數(shù)語塑造了廉頗忠君愛國、勇于改過的光輝形象,此文中作者主要運用下列幾種手法,使二人成了婦孺皆知、家喻戶曉的人物。

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廉頗藺相如列傳PPT,第七部分內(nèi)容:內(nèi)容解析

一、未見其人,先聞其聲

文章開頭簡明扼要交代了廉頗藺相如的身份、地位后,緊接著便將趙國、秦國尖銳的矛盾展示出來。正當(dāng)君臣為難,矛盾無法解決之時,宦者令繆賢講述自己的親身經(jīng)歷,舉薦藺相如智謀過人,從而給讀者造成很強的懸念。趙王召見藺相如后,藺相如胸有成竹地分析了趙國、秦國的形勢,得出了“寧許以負秦曲”的結(jié)論,并愿親自出使秦國,且向趙王保證“城入趙,璧留秦,城不入,臣請完璧歸趙”。這就與繆賢的舉薦巧妙呼應(yīng),證明藺相如確實是一個機智、勇敢的人,所以繆賢的舉薦起到了先聲奪人的藝術(shù)效果。

二、對比映襯,相輔相成 

文章一開始作者對廉頗與藺相如在身份、地位上進行強烈的對比:“廉頗者趙之良將也”,“以勇氣聞于諸侯”;“藺相如者趙人也,宦者令繆賢舍人也”。使二人身份一高一低、一貴一賤,從而造成強烈的反差,緊接下來作者又用趙國君臣對秦國欺詐性的來信“計未定”,來襯托藺相如的智謀過人;在“完璧歸趙”一節(jié)中,作者又用秦王的貪婪與欺詐來反襯藺相如的機智與勇敢;在“澠池會”一節(jié)中,作者又用秦王的色厲內(nèi)荏,窘態(tài)畢露來反襯藺相如的大智大勇。 

三、細節(jié)描寫,形神兼?zhèn)?/p>

“完璧歸趙”中寫到:“相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上冠。”只寥寥數(shù)字,卻十分形象的描繪出了藺相如的神態(tài)、動作,達到形神兼?zhèn)涞男Ч?ldquo;澠池會”中,寫藺相如“前進缶,因跪請秦王”,在這里一個“前”字,一個“跪”字都十分準(zhǔn)確的表現(xiàn)了藺相如機智、勇敢。再如“左右欲刃相如,相如張目叱之。左右皆靡”,僅此兩筆就描繪出了藺相如正直、剛強、不畏強敵的凜然正氣。 

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