《我一生中的重要抉擇》PPT教學(xué)課件
第一部分內(nèi)容：第一課時
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理清文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)，把握作者的思想觀點。（重點）
2.體會事例在演講中的作用；品味演講者通俗易懂、幽默風(fēng)趣的語言特點。（難點）
3.培養(yǎng)熱愛祖國、無私奉獻、淡泊名利的高尚品質(zhì)。（素養(yǎng)）
知識備查
背景資料
本文選自《在北大聽講座（第1輯）：思想的聲音》（新世界出版社1999年版）。本文是作者1998年10月在北京大學(xué)的演講。原題為《我一生中的八個重要抉擇》，這里節(jié)選的主要是第六個抉擇的部分。有改動。
作者介紹
王選（1937—2006），曾任中國科學(xué)院院士，中國工程院院士，第三世界科學(xué)院院士，是漢字激光照排系統(tǒng)的創(chuàng)始人，被譽為“當(dāng)代畢昇”“漢字激光照排之父”“中國現(xiàn)代漢字印刷革命的奠基人”“中國迎接知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)的先驅(qū)”。他所領(lǐng)導(dǎo)的科研集體研制出的“漢字激光照排系統(tǒng)”為新聞出版全過程的計算機化奠定了基礎(chǔ)，被譽為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”。2002年，王選獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎。
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預(yù)習(xí)檢查
抉擇 扶植 阻礙 趨勢 干預(yù)
墮落 狡辯 多多益 善 陽奉陰違
招 搖 撞 騙 風(fēng)口浪尖 強詞奪理
平易近人 不修邊幅
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整體感知
朗讀課文，回答：本文的標(biāo)題是《我一生中的重要抉擇》，那么，這個“抉擇”到底是什么？
花大的力量來扶植年輕人，讓年輕一代出來逐步取代自己的作用。
精讀細研
這篇演講是如何引出話題的？這樣有什么好處？
引用微軟原董事長比爾·蓋茨的話，并把自己跟李素麗比照，闡述自己是個什么樣的人。接著運用太陽的比喻，拉近了演講者與現(xiàn)場聽眾的距離。
這樣幽默生動的開場白，引起下文，為提出演講話題做鋪墊；活躍了現(xiàn)場氣氛，有吸引聽眾的效果。
作者為什么要扶植年輕人來取代自己？試結(jié)合2—5段談一談。
①我已年過花甲，高峰已過。
②國外有培養(yǎng)年輕人的傳統(tǒng)。
③年老人往往被奉為權(quán)威，其實容易犯錯誤；而年輕人做出成績，卻往往得不到肯定。
④相比年老人，年輕人才是干實事的群體。
⑤國外很多成績杰出的都是年輕人。
作者將“名人”和“凡人”的差別一一對比，意在說明什么？
一方面揭示了社會上存在的“名人效應(yīng)”的不良風(fēng)氣；另一方面作者也在提醒自己，“要保持一個良好的心態(tài)”，不能以名人自居，以免犯錯誤。
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我一生中的重要抉擇PPT，第二部分內(nèi)容：第二課時
王選院士的演講不僅邏輯清晰，而且幽默動人。讓我們共同來感受一下吧。
合作探究
從文中找出體現(xiàn)作者語言幽默的句子，并作簡要分析。
我38歲搞激光照排，提出一種嶄新的技術(shù)途徑，假如人家說我是權(quán)威，也許還馬馬虎虎，因為在這個領(lǐng)域我懂得最多，而且我也在第一線。
“馬馬虎虎”的意思是勉強，湊合，極富口語色彩，表現(xiàn)作者的謙虛，幽默。
可是我已經(jīng)脫離第一線，高峰過去了，不干什么事情，已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候。
“狗皮膏藥”是中醫(yī)里的外用貼膏，這個詞語常常比喻騙人的貨色。把演講、作報告說成是“賣狗皮膏藥”“招搖撞騙”，表現(xiàn)出作者詼諧幽默的語言風(fēng)格和謙遜的高尚品質(zhì)。
明明是一個過去時態(tài)，大家誤以為是現(xiàn)在時態(tài)，甚至于以為是能主導(dǎo)將來方向的一個將來時態(tài)。
“過去時態(tài)”的意思是淘汰、落伍了的老朽，“現(xiàn)在時態(tài)”的意思是正當(dāng)紅的核心人物，“將來時態(tài)”的意思是決策者、領(lǐng)軍人物。面對大學(xué)生聽眾，比喻恰當(dāng)，語言風(fēng)趣幽默，通俗易懂，能夠吸引聽眾。
作者一生中的重要抉擇給你帶來哪些啟示？
學(xué)習(xí)：我們要勤奮好學(xué)，有刻苦鉆研的精神。
工作：我們要善于把握機遇，勇于創(chuàng)造機遇，勇于嘗試，做出自己的抉擇。
做人：我們要有高尚的品質(zhì)以及愛崗敬業(yè)的精神等。
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課堂小結(jié)
概括主題
課文節(jié)選的是王選所講的第六個重要選擇，即扶植年輕人。文章字里行間流露出作者的自信、執(zhí)著，流露出他的自強奮進、開拓進取，以及他愛國奉獻、甘做人梯、扶植新秀的崇高精神。
學(xué)后感悟
我最喜歡在演講最后王選先生引述的美國心理學(xué)家榮格的話“I plus We equals to Full I”。我對這句話的理解是一個完整的人生，要求一個人在集體中發(fā)揮自己的作用，具有集體責(zé)任感。只有這樣，才能完全實現(xiàn)自我價值。
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寫作特色
❶見解精辟深刻。
談?wù)摰?ldquo;權(quán)威”，我們總是表示信服，但王選卻提出了自己的看法，他認(rèn)為權(quán)威有些時候會反對新思想，而且權(quán)威代表的是過去時態(tài)，而不是現(xiàn)在時態(tài)或?qū)頃r態(tài)。他還說：“一個人老在電視上露面，說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結(jié)束了。”可以看出王選對出風(fēng)頭這樣的事情的清醒認(rèn)識。
❷用大量事例增強說服力。
這些事例既有別人的，也有作者自己的。比如在說扶植年輕人有很多榜樣的時候，王選舉了英國卡文迪許實驗室五代室主任代代扶植年輕人的例子；在說到創(chuàng)業(yè)要靠年輕人時，舉了王安、英特爾的創(chuàng)業(yè)者、蘋果公司的開創(chuàng)者等作例子，具有很強的勵志性。作為和北大有直接關(guān)系的名人，王選更是用自己成名前后的經(jīng)歷來說明扶植年輕人的重要性，這對于現(xiàn)場的北大聽眾具有很強的說服力。
❸善于調(diào)侃，語言幽默。
王選在演講中善于調(diào)侃自己，比如他說自己不再是權(quán)威時，就說“世界上很難找到60歲以上的計算機權(quán)
威，只有60歲以上犯錯誤的一大堆”；在講自己的現(xiàn)狀時，說“已經(jīng)墮落到了靠賣狗皮膏藥為生的時候”；在講到名人和凡人的話題時，用了一系列風(fēng)趣的對比，特別是“名人老了，稱呼變成王老，凡人就叫老王”。這些調(diào)侃都令聽眾捧腹大笑，讓人印象深刻。
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課堂檢測
1.下列詞語中畫線字的注音有誤的一項是（ ）
A.豐碩（shuò）趨勢（qū）豁然開朗（huò）
B.微軟（ruǎn）開辟（pì）名人逸事（yì）
C.墮落（duò） 生涯（yá）強詞奪理（qiáng）
D.奠基（diàn）阻礙（ài）出類拔萃（cuì）
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ �。�
A.決擇 貼切 膏藥 不修邊幅
B.枯躁 煩瑣 剝削 風(fēng)口浪尖
C.納悶 權(quán)威 估量 陽奉陰違
D.前沿 干預(yù) 扶植 招謠撞騙
3.下列句子中畫線成語使用不正確的一項是（ ）
A.在我們身邊，有很多出類拔萃的同學(xué)，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
B.在接下來的幾周內(nèi)，他慢慢地變了：變得聽話而不再故意作對，遇事能心平氣和地商討而不再強詞奪理。
C.他平易近人，不但贏得了下屬的愛戴，也獲得了長官的信賴。
D.對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關(guān)緊要，不必大驚小怪。
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課下作業(yè)
在生活或?qū)W習(xí)中，你做過哪些選擇？選擇一個你認(rèn)為最重要的寫一寫。
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