《濟(jì)南的冬天》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內(nèi)容：背景知識(shí)
作者簡介
老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。著名作品有《駱駝祥子》《龍須溝》《茶館》《四世同堂》等。話劇《茶館》被西方人譽(yù)為“東方舞臺(tái)上的奇跡”
曾任中國文聯(lián)副主席、中國作協(xié)副主席、北京市文聯(lián)主席等職。1951年12月，北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家“的光榮稱號(hào)。1966年8月24日，老舍被林彪、江青及反革命集團(tuán)摧殘迫害，不幸逝世，終年67歲。先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島大學(xué)任教七年，對(duì)山東產(chǎn)生了深厚感情，他稱山東為“第二故鄉(xiāng)"。
創(chuàng)作背景
老舍1930年前后來到山東，先后在濟(jì)南齊魯大學(xué)和青島山東大學(xué)任教7年之久，對(duì)山東產(chǎn)生了深厚的感情，山東被稱為他的“第二故鄉(xiāng)”。據(jù)老舍夫人胡絜青回憶，老舍生前“常常懷念的是從婚后到抗戰(zhàn)爆發(fā)，在山東度過的那幾年”。該文是老舍1931年春天在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫成的。原為一系列直接描寫濟(jì)南風(fēng)景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節(jié)，發(fā)表在《齊大月刊》歐一卷第六期（1931年4月出版）。
主題思想
《濟(jì)南的冬天》老舍一反以往厚重、富有滄桑感的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，以輕快、自然的筆調(diào)描繪了一塊冬天里的寶地。該文的主題思想即對(duì)濟(jì)南特有的冬景的喜愛和贊美。通過對(duì)濟(jì)南冬天場(chǎng)景的描述，充分體現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南的冬天的喜愛之情，對(duì)濟(jì)南這座城市的熱愛之情，以及作者熱愛大自然，熱愛生活，熱愛生命的生活情操。
作者多用溫情的意象來描繪濟(jì)南冬天溫晴之景，營造出一種溫婉的整體性語感。語言層面寫的是濟(jì)南的“溫晴”，所要表達(dá)的是濟(jì)南冬天的溫情 ：“溫晴”是所見的外象 ，是借以表現(xiàn)心象的客體和媒介 ；“溫情”是心象 （心靈感受），它蘊(yùn)涵的是作家的主觀情感、生命和人生感悟及審美感受。文章不惜筆墨寫景，實(shí)際是抒發(fā)對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛、贊美之情，這才真正是文章的意蘊(yùn)、文章的核心。
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濟(jì)南的冬天PPT，第二部分內(nèi)容：認(rèn)字識(shí)詞
濟(jì)南 鑲 水 藻
澄清 響 晴 貯 蓄
暖和 髻兒
曬太陽 倫敦
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濟(jì)南的冬天PPT，第三部分內(nèi)容：課文賞析
（一）知識(shí)目標(biāo)：
1、理清本文的層次結(jié)構(gòu)。
2、領(lǐng)會(huì)作者抓住主要景物的主要特征進(jìn)行的細(xì)致描繪，情景交融的表達(dá)對(duì)濟(jì)南的冬天所寄予的感情。
（二） 能力目標(biāo)：
1、培養(yǎng)“細(xì)致觀察事物，抓住特點(diǎn)描述”的能力
2、學(xué)習(xí)作者從自身感受出發(fā)，融情于景的寫作方法
（三）情感目標(biāo)：
體會(huì)作者對(duì)境物的獨(dú)特感受及寄寓的深情，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心感受自然之美。
朗讀課文，思考:
1濟(jì)南的冬天天氣的總的特征是怎樣的？
溫晴
2課文寫了濟(jì)南冬天的哪些景物？
3文章表達(dá)了作者怎樣的 思想感情 ?
喜愛 贊美
理解課文第一自然段
思考：作者用什么樣的方法寫出濟(jì)南冬天的總體特點(diǎn)？
經(jīng)過一番比較，令人信服地得出“在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地”這個(gè)結(jié)論。點(diǎn)出“氣候溫晴”這一特點(diǎn)。
繼續(xù)討論：閱讀第2、3、4、5自然段
1、讀第二段，想想文章怎么轉(zhuǎn)入寫山景的？此段在文中起到什么作用？
承上啟下的過渡作用
“山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪。“這里為什么用“臥”字？和文章什么地方相呼應(yīng)？
用“臥“字傳神地寫出了村莊和雪的情態(tài)，表達(dá)了一種安適平靜的氣氛，與文章基調(diào)相調(diào)諧，有一字傳神之效。和前文“一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著”相呼應(yīng)。
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濟(jì)南的冬天PPT，第四部分內(nèi)容：內(nèi)容小結(jié)
布局謀篇:層次井然
標(biāo)題:“濟(jì)南的冬天” 表明所寫時(shí)間、地點(diǎn)的范圍
先寫: 濟(jì)南冬天的天氣,三組對(duì)比
再寫：濟(jì)南冬天的山景和水景
結(jié)束語：這就是冬天的濟(jì)南 呼應(yīng)點(diǎn)題
比喻和擬人的寫法
情景交融
詞語的選用
寫作特點(diǎn)：
1、善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。
2、寓情于景，情景交融。
或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，
或虛實(shí)結(jié)合，展開想象，抒發(fā)熱愛之情。
3注意色調(diào)對(duì)比，抓住主要景物的主要特征描寫。
想一想：作者為什么能用如此精妙的語言描繪出如此精美的畫面？結(jié)合朱自清的《春》談?wù)剬W(xué)習(xí)收獲。
關(guān)鍵詞：部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語文PPT課件免費(fèi)下載，濟(jì)南的冬天PPT下載，.PPT格式；
