《論語(yǔ)十二章》PPT免費(fèi)課件
第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入
有人說(shuō),若中國(guó)人不知道有孔子,不能算是有思想的中國(guó)人;知道了孔子,而不知道《論語(yǔ)》,也不能算是有思想的中國(guó)人。“半部《論語(yǔ)》治天下”,它形象地概括了這部儒家經(jīng)典對(duì)后世的卓越貢獻(xiàn)。今天,就讓我們走近孔子,隨著這位“萬(wàn)世師表”一起去探討學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度以及如何修身做人。
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論語(yǔ)十二章PPT,第二部分內(nèi)容:相關(guān)介紹
孔子(前551--前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國(guó)陬邑(今山東曲阜東南)人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國(guó)14年?鬃舆是一位古文獻(xiàn)整理家,曾修《詩(shī)》《書》,定《禮》《樂(lè)》,序《周易》,作《春秋》。
《論語(yǔ)》
《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典著作之一,由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以語(yǔ)錄體為主,記錄了孔子及其弟子言行!墩撜Z(yǔ)》與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為“四書”。共20篇。
《論語(yǔ)》屬語(yǔ)錄體散文,是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,共20篇。內(nèi)容有孔子談話,答弟子問(wèn)及弟子間的相互討論。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時(shí),朱熹把它列為“四書”(《孟子》《中庸》《大學(xué)》《論語(yǔ)》)之一,成為儒家的重要經(jīng)典。宋朝宰相趙普曾贊頌說(shuō)“半部《論語(yǔ)》治天下”。本文十二章是儒家修身之言,講的是做人之道。
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論語(yǔ)十二章PPT,第三部分內(nèi)容:整體感知
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎? ”(《學(xué)而》)
翻譯:孔子說(shuō):“學(xué)習(xí)了,然后按時(shí)溫習(xí),不也很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不也很快樂(lè)嗎?人家不了解我,并不因此惱怒,不也是君子嗎?”
第一則:討論學(xué)習(xí)方法、樂(lè)趣與個(gè)人修養(yǎng):
不斷學(xué)習(xí)和溫習(xí),方能牢固知識(shí),學(xué)習(xí)之樂(lè);
朋友遠(yuǎn)道而來(lái),切磋促進(jìn),人生之樂(lè);
自求長(zhǎng)進(jìn),不怨他人,提高修養(yǎng)。
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?
與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)
曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
曾子每天從哪三個(gè)方面反省自己?
為別人辦事 與朋友交往 溫習(xí)知識(shí)
曾子對(duì)自己有什么要求?
忠(盡心力) 信(誠(chéng)實(shí)) 習(xí)(溫習(xí))
子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”(《為政》)
翻譯:孔子說(shuō):“我十五歲時(shí),有志于做學(xué)問(wèn);三十歲時(shí)有所成就,說(shuō)話辦事都有把握;四十歲,心里不再感到迷惑;五十歲知道天命是什么;六十歲能吸取各種見(jiàn)解而加以容納;七十歲我就可以隨心所欲,但也不會(huì)越出規(guī)矩。”
本章是孔子自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過(guò)程。
1.從本章來(lái)看,學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的過(guò)程可分為幾個(gè)階段?
十五歲到四十歲:學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)
五十、六十歲:安心立命,不受外界左右
七十:主觀意識(shí)和做人規(guī)則融合為一
2.道德修養(yǎng)的最高境界是怎樣的?
思想與言行融合,自覺(jué)遵守道德規(guī)范,而不是勉強(qiáng)去做。
3.我們從這一章中可以得到什么啟示?
道德修養(yǎng)并非一朝一夕可以完成,要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)。
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論語(yǔ)十二章PPT,第四部分內(nèi)容:重點(diǎn)積累
通假字
不亦說(shuō)乎
說(shuō):同“悅” ,愉快
吾十有五而志于學(xué)
有:同“又” ,用于整數(shù)和零數(shù)之間
古今異義
不亦君子乎
古:指有才德的人 今:泛指品德高尚的人
可以為師矣
古:可以、憑借 今:可能、許可
飯疏食,飲水
古:粗劣 今:疏通、疏散
飯疏食,飲水
古:冷水 今:無(wú)色無(wú)味無(wú)臭的液體
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論語(yǔ)十二章PPT,第五部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)
思考討論:
1.你喜歡哪一則?
2.你覺(jué)得哪一則對(duì)你啟發(fā)最大?
3.你覺(jué)得怎樣才能真正學(xué)到知識(shí)?
4.你還知道哪些指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)的名言?
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