《天上的街市》PPT免費下載
第一部分內(nèi)容：閱讀素養(yǎng)
◇有感情地朗讀詩歌,把握朗讀節(jié)奏,體會詩歌語言的音韻美。(訓(xùn)練點)
◇運用聯(lián)想和想象,理解詩歌形象化的語言,體會詩人的情感。
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天上的街市PPT，第二部分內(nèi)容：知識素養(yǎng)
例文引路
安徽中考小明在朗誦葉賽寧的《夜》時,遇到一些困難,請你幫助解決。
河水悄悄流入夢鄉(xiāng),
幽暗的松林失去喧響。
夜鶯的歌聲沉寂了,
長腳秧雞不再歡嚷。
(1)請用“/”給下面的詩句標(biāo)出兩處停頓。
幽 暗 的 松 林 失 去 喧 響
幽暗的松林/失去/喧響
(2)朗誦這一詩節(jié),應(yīng)采用的語調(diào)是 ( )
A.舒緩 B.歡快
C.激昂 D.深沉
解析 本題考查劃分詩歌的朗讀節(jié)奏和把握朗讀語調(diào)的能力。第(1)題,劃分詩歌節(jié)奏時必須注意表意的完整性。一般來說,一個意思相對獨立的詞或詞組就是一個節(jié)奏。句中“幽暗的松林”構(gòu)成一個偏正短語,充當(dāng)句子主語,不宜拆分;“失去喧響”構(gòu)成動賓短語,可以連接在一起,但是題目要求斷兩處,“失去”與“喧響”分別充當(dāng)句子的謂語和賓語,意思、結(jié)構(gòu)都相對獨立,因此可以斷開。第(2)題,朗誦的語調(diào)需要根據(jù)詩歌表達(dá)的意境來確定。這首小詩運用“悄悄”“失去喧響”“沉寂”“不再歡嚷”等詞,著力展示夜的靜謐、美好,傳達(dá)出詩人對自然的熱愛以及自己安適、寧靜的心境。所以,朗誦時應(yīng)該采用舒緩的語調(diào)。
知識梳理
劃分現(xiàn)代詩歌的朗讀節(jié)奏
詩歌的朗讀節(jié)奏,指的是朗讀時短暫的停頓,以便把詩人的情感充分表達(dá)出來。
劃分詩歌朗讀節(jié)奏的方法有以下幾種。
1.根據(jù)詞或詞組劃分
一般來說,一個單個的詞或意思緊密的詞組就是一個節(jié)奏。所謂意思緊密就是不能拆開來讀,如果拆開,讀起來就會顯得不連貫,缺乏詩的韻律。[例]卞之琳《斷章》“明月/裝飾了/你的窗子,你/裝飾了/別人的夢”,詩中的“明月”和“你”分別是兩個句子的主語,各自表示一個節(jié)奏;兩個“裝飾了”是意思緊密的詞組,各成一個節(jié)奏;“你的窗子”“別人的夢”是兩個結(jié)構(gòu)對稱的短語,各成一個節(jié)奏。
由此,我們可以得出這樣的結(jié)論:結(jié)構(gòu)助詞“的”“地”“得”和動態(tài)助詞“著”“了”“過”,應(yīng)將它們和前面的詞看成一個整體,構(gòu)成一個大的節(jié)奏。
2.根據(jù)意思劃分
一般來說,一個意思相對獨立的詞或詞組就是一個節(jié)奏。所謂相對獨立,是指在詩句中可以單獨拿出來,表示一個意思。[例]流沙河《理想》“饑寒的/年代里,理想/是/溫飽”中,“饑寒的”“年代里”分別是意思相對獨立的詞組,中間可劃分節(jié)奏。“理想”“是”“溫飽”是三個單獨的詞,也分別表示相對獨立的意思,各自構(gòu)成一個節(jié)奏。
3.綜合詞、詞組和意思來劃分
綜合詞、詞組和意思來劃分,這是對上述兩種方法的綜合,也最實用。因為在具體的詩句中,各種情形都會碰到,因此,只有把各種方法結(jié)合起來并加以靈活運用,劃分節(jié)奏才能得心應(yīng)手。
4.劃分后進(jìn)行朗讀檢驗
在劃分完節(jié)奏后,讀一讀,體會一下按照所劃分的節(jié)奏讀下來,意思有沒有讀破,揣摩一下別人能否聽懂(或者讀給他人聽),如果意思沒有讀破或他人能聽懂,則劃分的節(jié)奏是正確的,反之則有誤。
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天上的街市PPT，第三部分內(nèi)容：對接課堂
課內(nèi)鞏固 10分
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。
天上的明星現(xiàn)了,好像點著無數(shù)的街燈。
我想那縹緲的空中,定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇。
你看,那淺淺的天河,定然是不甚寬廣。
那隔著河的牛郎織女,定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻,定然在天街閑游。
不信,請看那朵流星,是他們提著燈籠在走。
1.下列各句中,朗讀節(jié)奏劃分錯誤的一項( )(3分) (訓(xùn)練點)
A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了,好像/閃著/無數(shù)的/明星。
B.我想/那縹緲的/空中,定然有/美麗的/街市。
C.街市上/陳列的/一些物品,定然是世上/沒有的珍奇。
D.你看,那淺淺的/天河,定然是/不甚寬廣。
【解析】C項錯在后半句,正確劃分是“定然是/世上沒有的/珍奇”。
2.“好像點著無數(shù)的街燈”中,“點”能否改成“亮”或“閃”?為什么?(3分)
不能。(1分)“點”說明有點燈人,暗示天上的街市有幸福的人們在生活。換成“亮”或“閃”后則沒有這一表達(dá)效果。(2分)
3.詩中的牛郎織女與傳說中的牛郎織女的命運有著明顯的不同,作者為什么這樣寫?(4分)
作者在詩歌中寄寓了自己對美好幸福生活的向往,暗含對現(xiàn)實生活的不滿。(4分)
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天上的街市PPT，第四部分內(nèi)容：片段寫作
《天上的街市》運用想象的手法,描繪了奇特的情境,讓我們感受到了想象的奇妙魅力。試著想象山間泉水流動的情景,把你想象的畫面用優(yōu)美的文字寫下來。
示例:泉水一沖出深山罅隙,月光就撲了過來。一輪梨花月變成了液體。揉碎了的月光,叮叮咚咚唱著歌,奔跑跳躍在竹林間的草地上。忽而從高高的石崖向下“蹦極”,珠玉四濺;忽而在花叢間潛伏蛇行,若斷還連,幽幽咽咽的;忽而又在光滑的鵝石溪床上跳著輕盈的舞步,帶著小魚,攜著蝌蚪,跑向山外的世界……
關(guān)鍵詞：部編人教版七年級上冊語文PPT課件免費下載，天上的街市PPT下載，.PPT格式；
