《方程》認識方程PPT下載
第一部分內容:學習目標
理解方程的含義,會用方程表示簡單情境中的等量關系。(重點)
找準方程中的等量關系。(難點)
復習導入
結合下列情境說說數量間的等量關系。
(1)小芳家離學校1000米,比小明家離學校遠200米。
(2)小沁今年8歲,她爸爸的年齡是她的4倍。
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方程PPT,第二部分內容:探索新知
知識點 方程的含義
說一說右面各圖中的等量關系。
10克=櫻桃的質量+2g
每盒種子的質量×4=2000g
2000毫升=每個熱水瓶盛水量×2+200毫升
用x表示櫻桃的質量,用式子表示天平中的等量關系。
10克=櫻桃的質量+2g
10=x+2
像上面那樣,表示其他情境中的等量關系。
用y表示每盒種子的質量……
每盒種子的質量×4=2000g
4y=2000
用z表示每個熱水瓶的盛水量……
2000毫升=每個熱水瓶盛水量×2+200毫升
2000=2z+200
這些等式有什么共同點?與同伴進行交流。
10=x+2
4y=2000
2000=2z+200
這樣含有未知數的等式叫方程
知識提煉
含有未知數的等式叫方程,方程是特殊的等式,所有的方程都是等式,但等式不一定是方程。等式和方程的關系可表示為
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方程PPT,第三部分內容:鞏固練習
1.(選自教材P67 T2)根據題意先說出等量關系再列出方程。
(1)一輛公共汽車到站時,有5人下車,8人上車,車上現有15人,車上原有x人,那么_______________。
(2)還記得第63頁擺圖形的游戲嗎?用95個小正方形擺出了x個大門,那么_______________。
2.(選自教材P67 T3)日歷表的規(guī)律。
認真觀察下圖陰影方框中正中間的數與其他四個數的關系。
(1)中間數是y,左邊的數是_______,右邊的數是_______,上面的數是_______,下面的數是_______。
(2)方框中5個數之和與中間的數有什么關系?
(3)當5個數的和是115時,中間的數是多少?
3.選一選。
(1)5x+8.1=18.1 是( )。
A. 等式不是方程 B. 方程
(2)下面的式子中,( )是方程。
A. 25x B. 15-3=12
C. 6x+1=6 D. 4x+7<9
4.判斷下面的式子,是方程的在括號里畫“√”,不是方程的畫“×”。
(1)3.6-x=0.8( )(2)4.5+x>3.4( )
(3)5x-32=46( )(4)x÷8.2=16.8( )
(5)0.2+8.8=9( )(6)6m-m=120( )
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方程PPT,第四部分內容:課堂小結
這節(jié)課你們都學會了哪些知識?
含有未知數的等式叫方程,方程是特殊的等式,所有的方程都是等式,但等式不一定是方程。等式和方程的關系可表示為
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方程PPT,第五部分內容:課后作業(yè)
作業(yè)1:完成教材相關練習題。
作業(yè)2:完成對應的練習題。
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