《生活中的立體圖形》豐富的圖形世界PPT
第一部分內(nèi)容：情境引入
謎語：
千條線，萬條線，
落到水中看不見．
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生活中的立體圖形PPT，第二部分內(nèi)容：知識(shí)回顧
說出下列幾何圖形的名稱，并指出它是平面圖形還是立體圖形？并對(duì)其進(jìn)行分類。
點(diǎn)、線、面、體的探究
觀察長(zhǎng)方體模型，它有幾個(gè)面？面與面相交的地方形成了幾條線？線與線相交形成了幾個(gè)點(diǎn)？
觀察可知：長(zhǎng)方體有______個(gè)面，面與面相交的地方形成了______條線，線與線相交形成了______個(gè)頂點(diǎn) 。
歸納：構(gòu)成長(zhǎng)方體的元素有______、______、______、______。
推理：構(gòu)成圖形的元素有______、______、______、______，
基本元素是______。
點(diǎn)、線、面、體之間的聯(lián)系
探究一：
1.筆尖可以看做一個(gè)點(diǎn)，筆尖在紙上運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)畫出什么圖形？
你能得出什么結(jié)論？
2.請(qǐng)舉出一些實(shí)例進(jìn)一步說明這一結(jié)論。
探究二：
1. 汽車雨刷可以看作什么幾何圖形？它在擋風(fēng)玻璃上運(yùn)動(dòng)時(shí)的路線形成什么幾何圖形？
你能得出什么結(jié)論？
2.請(qǐng)舉出一些實(shí)例進(jìn)一步說明這一結(jié)論。
探究三：
1.長(zhǎng)方形紙片繞它的一邊旋轉(zhuǎn)一周，會(huì)形成什么圖形？
你能得出什么結(jié)論？
2.請(qǐng)舉出一些實(shí)例進(jìn)一步說明這一結(jié)論。
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生活中的立體圖形PPT，第三部分內(nèi)容：這節(jié)課，你學(xué)到了什么
1.多姿多彩的圖形是由點(diǎn)、線、面、體組成，點(diǎn)是構(gòu)成圖形的基本元素。
2.體由面圍成，面與面相交成線，線與線相交成點(diǎn)。
3.線有直線和曲線，面有平面和曲面。
4.點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，面動(dòng)成體。
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生活中的立體圖形PPT，第四部分內(nèi)容：鞏固提升
1.如圖甲所示的物體，可由圖乙中的（ ）圖形繞紅線旋轉(zhuǎn)而成。
2.下面幾何體中，全是由曲面圍成的是（ ）。
A.圓錐 B.正方體 C.圓柱 D.球
3.下列結(jié)論，其中正確的為（ ）。
①圓柱由 3 個(gè)面圍成，這 3 個(gè)面都是平面
②圓錐由 2 個(gè)面圍成，這兩個(gè)面中，1 個(gè)是平的，1 個(gè)不是平的
③球僅由 1 個(gè)面圍成，這 1 個(gè)面是平的
④正方體由 6 個(gè)面圍成，這 6 個(gè)面都是平的
A.①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
4.如圖所示，下列圖形繞著虛線旋轉(zhuǎn)一周得到圓錐體的是（ ）。
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生活中的立體圖形PPT，第五部分內(nèi)容：作業(yè)
現(xiàn)將一個(gè)長(zhǎng)為 6，寬為 4 的長(zhǎng)方形，繞它的一邊旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體的體積為（ ）。
（提示：繞的邊不同，所得到的幾何體的體積就不同。）
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