第二單元 位置，《確定位置》PPT課件下載，共17頁(yè)。
一、課前回顧，引入新課
想一想
你知道第1列第3行坐著哪位同學(xué)嗎？
用數(shù)對(duì)怎么表示？
二、自主探究，合作交流
標(biāo)識(shí)0的那一行和標(biāo)識(shí)0的那一列表示什么呢?
0既是列的起點(diǎn)又是行的起點(diǎn)。
三、鞏固練習(xí)，綜合應(yīng)用
1.照樣子寫(xiě)出下圖中字幕的位置。
2.描出下列各點(diǎn)并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形。
3.[教材P23 練習(xí)五 第7題]
（1）先用數(shù)對(duì)表示三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置，再分別畫(huà)出三角形向右平移和向上平移5個(gè)單位后的圖形。
（2）用數(shù)對(duì)表示所得圖形頂點(diǎn)的位置，說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么。
四、課堂小結(jié)
在同一個(gè)平面圖上的幾個(gè)數(shù)對(duì):
第一個(gè)數(shù)相同（a,y） 物體在同一列
第二個(gè)數(shù)相同(x,b) 物體在同一行
五、鞏固練習(xí)
描出下列各點(diǎn)，并依次連成封閉的圖形。
A（1,1） B（1,4） C（4,5） D（4,0）
1.得到的圖形是一個(gè)（ ）形。
2.在上圖中描出A1（9,1）、B1（9,4）、C1（6,5）、D1（6,0），并依次連接，得到的圖形與前面的圖形ABCD有什么關(guān)系？
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